Standard

Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей. / Фролова, О.В.; Ляксо, Е.Е.; Куражова, А.В.; Бедная, Е.Д.; Гайкова, Ю.С.; Григорьев, А.С.; Соловьев, А.Н.; Остроухов, А.В.; Ким, Х.С.; Смирнов, А.Г.; Полякова, Е.А.

XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика. Издательство ГЕОС, 2010. p. 84-88.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

Harvard

Фролова, ОВ, Ляксо, ЕЕ, Куражова, АВ, Бедная, ЕД, Гайкова, ЮС, Григорьев, АС, Соловьев, АН, Остроухов, АВ, Ким, ХС, Смирнов, АГ & Полякова, ЕА 2010, Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей. in XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика. Издательство ГЕОС, pp. 84-88. <http://rao.akin.ru/>

APA

Фролова, О. В., Ляксо, Е. Е., Куражова, А. В., Бедная, Е. Д., Гайкова, Ю. С., Григорьев, А. С., Соловьев, А. Н., Остроухов, А. В., Ким, Х. С., Смирнов, А. Г., & Полякова, Е. А. (2010). Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей. In XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика (pp. 84-88). Издательство ГЕОС. http://rao.akin.ru/

Vancouver

Фролова ОВ, Ляксо ЕЕ, Куражова АВ, Бедная ЕД, Гайкова ЮС, Григорьев АС et al. Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей. In XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика. Издательство ГЕОС. 2010. p. 84-88

Author

Фролова, О.В. ; Ляксо, Е.Е. ; Куражова, А.В. ; Бедная, Е.Д. ; Гайкова, Ю.С. ; Григорьев, А.С. ; Соловьев, А.Н. ; Остроухов, А.В. ; Ким, Х.С. ; Смирнов, А.Г. ; Полякова, Е.А. / Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей. XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика. Издательство ГЕОС, 2010. pp. 84-88

BibTeX

@inbook{074c255f8bcc421a817770cf8387f6d4,
title = "Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей",
abstract = "Цель исследования: выявление связи между особенностями речевого развития ребенка и формированием у него навыков чтения. Проанализированы различные аспекты речевого развития 100 детей и стратегии вокально-речевого взаимодействия взрослых с детьми. Оценивали навыки чтения этих детей в возрасте 4-7 лет. Результаты исследования показали, что успешное формирование навыка чтения к 6,5 – 7 годам наблюдается у детей, которые на первом году жизни развивались либо в соответствии с нормой или с опережением. У них зарегистрировано появление лепета в 6-9 месяцев; имитация голоса матери, увеличивающаяся с возрастом детей; повторение матерью вокализаций детей; появление первых слов к концу первого года жизни. На втором году жизни - появление двусоставных фраз; на 3-4 году - способность к воссозданию текста при рассматривании картинки; употребление в 6-7 летнем возрасте сложных речевых конструкций и разнообразных частей речи в диалогах. Для 44 детей проведено дополнительное тестирование на ведущую руку, глаз, ухо. На уров",
keywords = "речь, формирование навыка чтения",
author = "О.В. Фролова and Е.Е. Ляксо and А.В. Куражова and Е.Д. Бедная and Ю.С. Гайкова and А.С. Григорьев and А.Н. Соловьев and А.В. Остроухов and Х.С. Ким and А.Г. Смирнов and Е.А. Полякова",
year = "2010",
language = "русский",
isbn = "978-5-89118-501-2",
pages = "84--88",
booktitle = "XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика",
publisher = "Издательство ГЕОС",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Формирование речи и навыков чтения у русскоязычных детей

AU - Фролова, О.В.

AU - Ляксо, Е.Е.

AU - Куражова, А.В.

AU - Бедная, Е.Д.

AU - Гайкова, Ю.С.

AU - Григорьев, А.С.

AU - Соловьев, А.Н.

AU - Остроухов, А.В.

AU - Ким, Х.С.

AU - Смирнов, А.Г.

AU - Полякова, Е.А.

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - Цель исследования: выявление связи между особенностями речевого развития ребенка и формированием у него навыков чтения. Проанализированы различные аспекты речевого развития 100 детей и стратегии вокально-речевого взаимодействия взрослых с детьми. Оценивали навыки чтения этих детей в возрасте 4-7 лет. Результаты исследования показали, что успешное формирование навыка чтения к 6,5 – 7 годам наблюдается у детей, которые на первом году жизни развивались либо в соответствии с нормой или с опережением. У них зарегистрировано появление лепета в 6-9 месяцев; имитация голоса матери, увеличивающаяся с возрастом детей; повторение матерью вокализаций детей; появление первых слов к концу первого года жизни. На втором году жизни - появление двусоставных фраз; на 3-4 году - способность к воссозданию текста при рассматривании картинки; употребление в 6-7 летнем возрасте сложных речевых конструкций и разнообразных частей речи в диалогах. Для 44 детей проведено дополнительное тестирование на ведущую руку, глаз, ухо. На уров

AB - Цель исследования: выявление связи между особенностями речевого развития ребенка и формированием у него навыков чтения. Проанализированы различные аспекты речевого развития 100 детей и стратегии вокально-речевого взаимодействия взрослых с детьми. Оценивали навыки чтения этих детей в возрасте 4-7 лет. Результаты исследования показали, что успешное формирование навыка чтения к 6,5 – 7 годам наблюдается у детей, которые на первом году жизни развивались либо в соответствии с нормой или с опережением. У них зарегистрировано появление лепета в 6-9 месяцев; имитация голоса матери, увеличивающаяся с возрастом детей; повторение матерью вокализаций детей; появление первых слов к концу первого года жизни. На втором году жизни - появление двусоставных фраз; на 3-4 году - способность к воссозданию текста при рассматривании картинки; употребление в 6-7 летнем возрасте сложных речевых конструкций и разнообразных частей речи в диалогах. Для 44 детей проведено дополнительное тестирование на ведущую руку, глаз, ухо. На уров

KW - речь

KW - формирование навыка чтения

M3 - статья в сборнике

SN - 978-5-89118-501-2

SP - 84

EP - 88

BT - XXII сессия Российского Акустического Общества Акустика речи, медицинская и биологическая акустика

PB - Издательство ГЕОС

ER -

ID: 4411532