При существующем многообразии федеральных проектов и национальных программ, связанных с цифровизацией всех аспектов общества, ученые всего мира обсуждают вопросы, связанные с рисками цифровой модернизации общества. Среди рисков цифровой трансформации государственного управления в РФ выделяются следующие: незащищенность цифровых персональных данных, наличие цифрового неравенства по географическому и экономическому критериям, неготовность к широкомасштабному представлению гражданам медицинских и социальных услуг с использованием ИКТ, трансформация профессиональных ценностей. На замедление темпов цифровой трансформации системы российского образования влияют региональный разрыв между субъектами (диспропорция в развитии вузов и исследовательских институтов), недостаточный уровень цифровых компетенций и медийной грамотности как у преподавателей, так и у родителей, а также неготовность образовательных программ отвечать новым требованиям образовательного процесса в онлайн формате, неспособность цифровых образовательных платформ выдерживать высокие нагрузки.