Сложившаяся в научной речи трактовка авторизации повторяет те же этапы развития, что и лингвистика в целом. В статье анализируются основные подходы к описанию языка науки и смена методологий языковедческих исследований, с которыми напрямую коррелирует категория авторизации: системноинвентарная, прагматическая, когнитивно-дискурсивная модели описания научной речи. Обзорно-аналитический взгляд позволяет на основе разных оценок смоделировать линии развития категории авторизации и прийти к выводу, что на современном этапе авторизация отражает дискурсивную деятельность автораисследователя, который использует разнообразные способы и формы самообозначений (Selbstreferenz, self reference) в контексте сложившихся социальных отношений в сфере научно-познавательной деятельности.