Будущее в проекции выбора профессии означает слияние времени, профессиональной идентичности и конкретных жизненных ситуаций в целостный актуальный факт проявления личности. Подобный синтез раскрывает новые содержательные стороны каждого компонента триады. Будущее приобретает новые содержательные и функциональные признаки, наполняется содержанием Я-образа, в котором значимость образа «Я-профессионал » меняется в зависимости от размерности временной перспективы и образовательных условий формирования альтернатив выбора профессии. Теоретические заключения подкрепляются результатами исследований выбора профессии подростками, которые обучаются в разных образовательных учреждениях.