TY - GEN

T1 - Теория согласия и политика образования:

AU - Гуторов, Владимир Александрович

N1 - Гуторов В.А . Теория согласия и политика образования: национальные и международные аспекты анализа // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество: материалы Пятой международной научно-практической конференции «Большая Евразия: национальные и цивилизационные аспекты развития и сотрудничества». Ч. 1. Ежегодник. Вып. 6. Ч. 1 / РАН. ИНИОН. Отд. науч. сотрудничества; Отв. ред. В.И. Герасимов. – М., 2023. С. 89-93.

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Согласие – один из важных субъективных моментов формирования интегративного механизма человеческой культуры. Понятие «согласие» по праву считается крайне сложным в смысловом, структурном и, разумеется, в социально-политическом и этическом плане. До сих пор не прекращается спор относительно того, возможно ли рассматривать данное понятие в качестве универсальной основы культурной коммуникации социальных групп иобщностей, находящихся на различных стадиях исторической эволюции, и какая именно концепция морали может рассматриваться в качестве исходной для понимания специфики формирования «механизмов» согласия. как это ни парадоксально, но в современном мире именно концепция «нулевого согласия» не так уж редко используется в качестве «отправного пункта» в многочисленных дискуссиях, связанных с обоснованием приоритетов той или иной модели образования и образовательной политики. Исходный момент специфического синтеза дискурсов согласия и образования наметился уже в конце 1920-х гг. в рамках модели «инженерии согласия», разработанной Эдвардом Бернайсом и имевшей далеко не апологетический, но вполне позитивный смысл и коннотации.

AB - Согласие – один из важных субъективных моментов формирования интегративного механизма человеческой культуры. Понятие «согласие» по праву считается крайне сложным в смысловом, структурном и, разумеется, в социально-политическом и этическом плане. До сих пор не прекращается спор относительно того, возможно ли рассматривать данное понятие в качестве универсальной основы культурной коммуникации социальных групп иобщностей, находящихся на различных стадиях исторической эволюции, и какая именно концепция морали может рассматриваться в качестве исходной для понимания специфики формирования «механизмов» согласия. как это ни парадоксально, но в современном мире именно концепция «нулевого согласия» не так уж редко используется в качестве «отправного пункта» в многочисленных дискуссиях, связанных с обоснованием приоритетов той или иной модели образования и образовательной политики. Исходный момент специфического синтеза дискурсов согласия и образования наметился уже в конце 1920-х гг. в рамках модели «инженерии согласия», разработанной Эдвардом Бернайсом и имевшей далеко не апологетический, но вполне позитивный смысл и коннотации.

KW - согласие, образование, политическая теория, солидарность, открытость, участие, национальное государство, международное сообщество, глобальные процессы.

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SP - 89

EP - 93

BT - Большая Евразия: Развитие, безопасность, сотрудничество

PB - ИНИОН РАН

CY - М

Y2 - 23 November 2022 through 24 November 2022

ER -