Standard

ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ. / Васильева, Марина Геннадьевна.

In: Знак: проблемное поле медиаобразования, No. 1 (31), 2019, p. 25-29.

Research output: Contribution to journal › Article

Harvard

Васильева, МГ 2019, 'ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ.', Знак: проблемное поле медиаобразования, no. 1 (31), pp. 25-29. <http://elibrary.ru/item.asp?id=38568275>

APA

Васильева, М. Г. (2019). ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ. Знак: проблемное поле медиаобразования, (1 (31)), 25-29. http://elibrary.ru/item.asp?id=38568275

Vancouver

Васильева МГ. ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ. Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019;(1 (31)):25-29.

Author

Васильева, Марина Геннадьевна. / ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ. In: Знак: проблемное поле медиаобразования. 2019 ; No. 1 (31). pp. 25-29.

BibTeX

@article{4aeb82447a6a49388267f61bee2f1d03,
title = "ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ.",
abstract = "В статье раскрывается потенциал арт-терапии в процессе вузовской подготовки студентов-журналистов: эстетическое развитие, обучение навыкам эмоциональной саморегуляции, профессионально-творческое развитие. Демонстрируются возможности использования таких видов арт-терапии, как библиотерапия, сказкотерапия, драматерапия, фототерапия в рамках учебных курсов «История отечественной литературы», «История зарубежной литературы»,«Современный литературный процесс», «Фотожурналистика».",
keywords = "арт-терапия, журналистика, образование, арт-терапия, журналистика, образование",
author = "Васильева, {Марина Геннадьевна}",
year = "2019",
language = "русский",
pages = "25--29",
journal = "Знак: проблемное поле медиаобразования",
issn = "2070-0695",
publisher = "ЭНЦИКЛОПЕДИЯ",
number = "1 (31)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - ПРИЕМЫ АРТ-ТЕРАПИИ В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ.

AU - Васильева, Марина Геннадьевна

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - В статье раскрывается потенциал арт-терапии в процессе вузовской подготовки студентов-журналистов: эстетическое развитие, обучение навыкам эмоциональной саморегуляции, профессионально-творческое развитие. Демонстрируются возможности использования таких видов арт-терапии, как библиотерапия, сказкотерапия, драматерапия, фототерапия в рамках учебных курсов «История отечественной литературы», «История зарубежной литературы»,«Современный литературный процесс», «Фотожурналистика».

AB - В статье раскрывается потенциал арт-терапии в процессе вузовской подготовки студентов-журналистов: эстетическое развитие, обучение навыкам эмоциональной саморегуляции, профессионально-творческое развитие. Демонстрируются возможности использования таких видов арт-терапии, как библиотерапия, сказкотерапия, драматерапия, фототерапия в рамках учебных курсов «История отечественной литературы», «История зарубежной литературы»,«Современный литературный процесс», «Фотожурналистика».

KW - арт-терапия

KW - журналистика

KW - образование

KW - арт-терапия

KW - журналистика

KW - образование

M3 - статья

SP - 25

EP - 29

JO - Знак: проблемное поле медиаобразования

JF - Знак: проблемное поле медиаобразования

SN - 2070-0695

IS - 1 (31)

ER -

ID: 78603585