Standard

Методологические основы компетентностного подхода. / Косов, Ю.В.

Научные труды Северо-Западной академии государственной службы. Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС), 2011. p. 27-32.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

Harvard

Косов, ЮВ 2011, Методологические основы компетентностного подхода. in Научные труды Северо-Западной академии государственной службы. Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС), pp. 27-32. <http://www.fmo.szipa.ru/index.phtml?id_page=783&print=1>

APA

Косов, Ю. В. (2011). Методологические основы компетентностного подхода. In Научные труды Северо-Западной академии государственной службы (pp. 27-32). Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС). http://www.fmo.szipa.ru/index.phtml?id_page=783&print=1

Vancouver

Косов ЮВ. Методологические основы компетентностного подхода. In Научные труды Северо-Западной академии государственной службы. Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС). 2011. p. 27-32

Author

Косов, Ю.В. / Методологические основы компетентностного подхода. Научные труды Северо-Западной академии государственной службы. Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС), 2011. pp. 27-32

BibTeX

@inbook{d53c47a9becd404a9ccb1abd28258f55,
title = "Методологические основы компетентностного подхода",
abstract = "Статья посвящена анализу особенностей распространения компетентностного подхода в российской высшей школе. Автор отмечает, что в основе компетентностного подхода должен лежать системный подход к организации учебного процесса. Системный подход применяется и к определению основных компетенций. В качестве таких компетенций в статье выделены и рассмотрены: методические компетенции, аналитические компетенции, системные компетенции, коммуникационные компетенции преподавательского состава высшей школы",
keywords = "компетентностный подход, планирование и проектирование педагогической деятельности, критерии сформированности компетенций, методические компетенции, аналитические компетенции, системные компетенции, коммуникационные компетенции",
author = "Ю.В. Косов",
year = "2011",
language = "русский",
pages = "27--32",
booktitle = "Научные труды Северо-Западной академии государственной службы",
publisher = "Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС)",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Методологические основы компетентностного подхода

AU - Косов, Ю.В.

PY - 2011

Y1 - 2011

N2 - Статья посвящена анализу особенностей распространения компетентностного подхода в российской высшей школе. Автор отмечает, что в основе компетентностного подхода должен лежать системный подход к организации учебного процесса. Системный подход применяется и к определению основных компетенций. В качестве таких компетенций в статье выделены и рассмотрены: методические компетенции, аналитические компетенции, системные компетенции, коммуникационные компетенции преподавательского состава высшей школы

AB - Статья посвящена анализу особенностей распространения компетентностного подхода в российской высшей школе. Автор отмечает, что в основе компетентностного подхода должен лежать системный подход к организации учебного процесса. Системный подход применяется и к определению основных компетенций. В качестве таких компетенций в статье выделены и рассмотрены: методические компетенции, аналитические компетенции, системные компетенции, коммуникационные компетенции преподавательского состава высшей школы

KW - компетентностный подход

KW - планирование и проектирование педагогической деятельности

KW - критерии сформированности компетенций

KW - методические компетенции

KW - аналитические компетенции

KW - системные компетенции

KW - коммуникационные компетенции

M3 - статья в сборнике

SP - 27

EP - 32

BT - Научные труды Северо-Западной академии государственной службы

PB - Изд-во Северо-Западной академии гос. службы (СЗАГС)

ER -

ID: 4446844