Современное образование неизбежно отойдет от жесткой привязки к дисциплинарной модели организации. Возникновение и развитие новых технологий и видов занятости поднимает привлекательность тех выпускников образовательных учреждений, которые обладают высоким адаптивным ресурсом, опирающимся на универсальные умения и навыки, приобретенные и усовершенствованные в процессе обучения. Обретение этих умений и навыков не в последнюю очередь обеспечено коммуникативными технологиями в обучении - междисциплинарность, интерактивные методы преподавания, индивидуальная образовательная траектория, продвинутые навыки письма, чтения и речи в основе развития способности к критическому мышлению. Все эти технологические инструменты обеспечивают необходимый уровень коммуникативных компетенций.