Standard

Дисбалансы информационной концепции образования. / Устюгова, Е.Н.

Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции. Санкт-Петербургское философское общество, 2010. p. 197-204.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

Harvard

Устюгова, ЕН 2010, Дисбалансы информационной концепции образования. in Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции. Санкт-Петербургское философское общество, pp. 197-204.

APA

Устюгова, Е. Н. (2010). Дисбалансы информационной концепции образования. In Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции (pp. 197-204). Санкт-Петербургское философское общество.

Vancouver

Устюгова ЕН. Дисбалансы информационной концепции образования. In Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции. Санкт-Петербургское философское общество. 2010. p. 197-204

Author

Устюгова, Е.Н. / Дисбалансы информационной концепции образования. Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции. Санкт-Петербургское философское общество, 2010. pp. 197-204

BibTeX

@inbook{a2cd1704a93c4fa4a7838b09746a87b0,
title = "Дисбалансы информационной концепции образования",
abstract = "рассмотрены положительные и отрицательные аспекты информационной концепции образования. Отмечены потенциалы гуманитарной составляющей образования, в частности роль эстетического и художественного воспитания в формировании мировоззренческой осмысленности и творческой активности личности.",
keywords = "Личность. ценности, творчество, культура, искусство, смыслы",
author = "Е.Н. Устюгова",
year = "2010",
language = "русский",
pages = "197--204",
booktitle = "Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции",
publisher = "Санкт-Петербургское философское общество",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Дисбалансы информационной концепции образования

AU - Устюгова, Е.Н.

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - рассмотрены положительные и отрицательные аспекты информационной концепции образования. Отмечены потенциалы гуманитарной составляющей образования, в частности роль эстетического и художественного воспитания в формировании мировоззренческой осмысленности и творческой активности личности.

AB - рассмотрены положительные и отрицательные аспекты информационной концепции образования. Отмечены потенциалы гуманитарной составляющей образования, в частности роль эстетического и художественного воспитания в формировании мировоззренческой осмысленности и творческой активности личности.

KW - Личность. ценности

KW - творчество

KW - культура

KW - искусство

KW - смыслы

M3 - статья в сборнике

SP - 197

EP - 204

BT - Философия образования и искусство. Материалы всероссийской конференции

PB - Санкт-Петербургское философское общество

ER -

ID: 4576256