Выявление структурных составляющих понятия социальной компетентности и разработка модели
данного концепта в единстве его общих и специфических компонент как регулятора включения
уязвимых групп в российское общество и построение на основе модели практико-
ориентированных технологий профилактики эксклюзии и обеспечения успешной инклюзии.