1. 2021
  2. ЗОЛОТЫЕ ИМЕНА ДИДАКТИКИ ПЕРЕВОДА

    Тарнаева, Л. П., Алексеева, И. С., Аликина, Е. В., Гавриленко, Н. Н., Кушнина, Л. В., Мощанская, Е. Ю., Поршнева, Е. Р. & Убоженко, И. В., 2021, Москва: Флинта. 144 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyBookResearchpeer-review

  3. ИДИОМАТИЧНОСТЬ ТЕРМИНОЛОГИИ В СВЕТЕ ИНГВОДИДАКТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ПЕРЕВОДА

    Тарнаева, Л. П., 2021, (In preparation) Шатиловские чтения. Перспективы развития парадигмы иноязычного образования . СПб.: Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, p. 39-47

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  4. ПРОБЛЕМА ТРАНСЛЯЦИИ КУЛЬТУРНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ СМЫСЛОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ В ТРУДАХ ЮДЖИНА НАЙДЫ

    Тарнаева, Л. П., 2021, Золотые имена дидактики перевода: коллективная монография. Гавриленко, Н. Н. (ed.). Москва: Флинта, p. 82-96

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  5. 2020
  6. Content and Language Integrated Learning in Teaching Translators for Professional Communication

    Tarnaeva, L. & Osipova, E., 1 Jan 2020, Integrating Engineering Education and Humanities for Global Intercultural Perspectives.. Springer Nature, p. 331-340 10 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 131).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterResearchpeer-review

  7. Когнитивная деятельность студентов при обучении профессионально-ориентированному дискурсу на основе сетевых ресурсов

    Тарнаева, Л. П. & Любшина, М. В., 2020, In: ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ. 4, p. 121-136

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

ID: 169981