221 - 230 out of 349Page size: 10
  1. 2006

  2. Психологическое исследование посттравматических состояний у детей, переживших террористический акт

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М. & Коновалова, Н. Л., 2006, Дети Беслана: диагностика и реабилитация жертв террористического акта . Санкт-Петербург, p. 51-57 6 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  3. Толерантность как активная стратегия адаптации личности в изменяющемся мире

    Посохова, С. Т., 2006, Проблемы адаптации иностранных студентов в Российской социальной среде: учебный процесс и воспитательная работа . Санкт-Петербург, p. 11-12 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  4. Эмоциональное благополучие вашего ребенка: Пособие для родителей

    Посохова, С. Т., Сорокин, В. М., Изотова, М. Х. & Паттурина, Н. П., 2006, Санкт-Петербург: Welkom. 75 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

  5. Юмор в системе личностного самосохранения

    Посохова, С. Т., 2006, Психологическая безопасность, устойчивость, психотравма : первый Международный Форум. Москва : Книжный дом, p. 236-237 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  6. 2005

  7. Поиски методологических основ работы Службы психологии образования

    Посохова, С. Т., 2005, Психология образования: региональный опыт. : Материалы Второй национальной научно-практической конференции. Москва , p. 59-60 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  8. Поиски психологических основ социальной интеграции

    Посохова, С. Т., 2005, Развитие специальной (коррекционной) психологии в изменяющейся России : «Ананьевские чтения–2005» . Санкт-Петербург, p. 163-167 4 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. Психодиагностические принципы организации и проведения мониторинга интеллектуального и личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

    Посохова, С. Т., Борисова, Ю. В. & Полтавцева, Н. С., 2005, Комплексное сопровождение детей-сирот . p. 23-25 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  10. Риск деструктивного поведения подростков: причины и ресурсы сопротивления.

    Посохова, С. Т., 2005, Психология образования: региональный опыт. : Материалы Второй национальной научно-практической конференции . Москва , p. 65-66 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  11. Смысловые аспекты феномена толерантности

    Посохова, С. Т. & Богдановская, И. М., 2005, Смысловые пространства современного человека . Санкт-Петербург : Издательство Санкт-Петербургского университета, 11 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  12. Современная психологическая диагностика: наука и практика: Справочник практического психолога. Психодиагностика

    Посохова, С. Т., 2005, Москва, Санкт-Петербург : «АСТ». 671 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Encyclopedia/Dictionary › Research › peer-review

Previous 1...19 20 21 22 23 24 25 26 ...35 Next

ID: 218237