1 - 10 out of 33Page size: 10
  1. 2021

  2. Специфика обучения иноязычной профессионально ориентированной лексике студентов и аспирантов неязыковых специальностей

    Панова, Т. М., 2021, Шатиловские чтения. Перспективы развития парадигмы иноязычного образования : монография . СПб : Издательство Санкт-Петербургского Государственного Политехнического Университета, p. 199-208

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  3. 2017

  4. Международный экзамен для преподавателей по предметно-интегрированному обучению (модуль CLIL TKT): курс подготовки к экзамену и результаты

    Панова, Т. М., 2017, Актуальные вопросы языкового тестирования: Выпуск 2. Павловская, И. (ed.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 502-509

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  5. Место профессионально ориентированного иностранного языка в системе обучения

    Панова, Т. М., 2017, Актуальные вопросы языкового тестирования: коллективная монография / под ред. И. Ю. Павловской. – Вып. 2. . Павловская, И. (ed.). СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 423-425

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  6. Обучение и тестирование в рамках интегрированного курса

    Панова, Т. М., 2017, Актуальные вопросы языкового тестирования: Выпуск 2. Павловская, И. (ed.). СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 448-454

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  7. 2016

  8. ТЕКСТ КАК ОСНОВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ

    Панова, Т. М., 2016, ЛИНГВИСТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. Сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции. Научно-издательский центр «Открытое знание». 2016 http://scipress.ru/wp-content/uploads/2016/12/Конференция-25.12.16-Лингвистика.pdf. Научно-издательский центр «Открытое знание», p. 38-45

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  9. 2015

  10. Значение аналитической и репродуктивной работы с текстом при изучении иностранного языка

    Панова, Т. М., 2015, Материалы XLIV Международной филологической научной конференции. 10-15 марта 2015 г.: Современные проблемы лингводидактики и методики преподавания иностранных языков.. Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 9-17

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  11. Значение аналитической и репродуктивной работы с текстом при изучении иностранного языка

    Панова, Т. М., 2015, p. с. 632-633.

    Research output: Contribution to conference › Abstract

  12. 2013

  13. Международный экзамен для преподавателей TKT (модуль CLIL): Курс подготовки к экзамену и его результаты

    Панова, Т. М., 2013, Тестология: Материалы XLII Международной филологической конференции, 25-30 марта 2013 г.. p. 65-70

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  14. 2011

  15. Догадка и вероятностное прогнозирование при обучении иностранным языкам

    Панова, Т. М., 2011, XI Научно-практическая конференция «Дополнительные образовательные программы по иностранным языкам»: Материалы. p. 122-134

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution

  16. 2009

  17. Проблемы координации учебного процесса на неязыковых факультетах в связи с новыми тенденциями в обучении иностранным языкам.

    Панова, Т. М., 2009, Проблемы современной филологии и лингводидактики: Сборник научных трудов.. Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 246-252.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 6100526