1 - 4 out of 4Page size: 10
Sort by: Title

  1. Acoustic and Perceptual Features of the Emotional Speech of Adolescents Aged 14–16 Years

    Grigorev, A. S., Gorodnyi, V. A., Frolova, O. V., Kondratenko, A. M., Dolgaya, V. D. & Lyakso, E. E., 2020, In: РОССИЙСКИЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ИМ. И.М. СЕЧЕНОВА. 106, 3, p. 329-341 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  2. Acoustic and Perceptual Features of the Emotional Speech of Adolescents Aged 14–16 Years

    Grigorev, A. S., Gorodnyi, V. A., Frolova, O. V., Kondratenko, A. M., Dolgaya, V. D. & Lyakso, E. E., Nov 2020, In: Neuroscience and Behavioral Physiology. 50, 9, p. 1224-1231 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА В СИТУАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МАТЕРЬЮ.

    Долгая, В. Д., 2019, In: Forcipe. 2, S3, p. 22

    Research output: Contribution to journal › Article

  4. Могут ли подростки определить эмоциональное состояние сверстников по речи?

    Долгая, В. Д., Риехакайнен, Е. И., Кузнецова, Э. С. & Николаева, В. А., Apr 2021, ЯЗЫК-МУЗЫКА-ЖЕСТ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПЕРЕКРЕСТКИ (LMGIC-2021) : Материалы Международной конференции. СПб.: Скифия-принт, p. 27-28

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

ID: 29448761