Research output

  1. Exploring Voice and Speech as ADHD Markers

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  2. Отражение эмоционального состояния в характеристиках речи и мимики детей 5–7 лет

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts

  3. Распознавание эмоциональных состояний по мимической экспрессии, голосу и речи детьми, взрослыми и автоматически

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

View all (15) »

Projects

  1. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: объективизация диагностических критериев, патогенетические механизмы, методы искусственного интеллекта для диагностики: 2026 г. этап 2

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  2. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью: объективизация диагностических критериев, патогенетические механизмы, методы искусственного интеллекта для диагностики: 2025 г. этап 1

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

  3. Разработка междисциплинарного подхода к диагностике и коррекции нарушений эмоциональной сферы детей с использованием методов искусственного интеллекта: кросс-культурное исследование: 2024 г. этап 3

    Project: Grant fulfilment › Grant stage fulfilment

View all () »

Activities

  1. Особенности отражения эмоциональных состояний в характеристиках речи и мимической экспрессии детей 5–7 лет

    Activity: Conference talk types › poster

  2. Отражение эмоционального состояния в характеристиках речи и мимики детей 5–7 лет

    Activity: Conference talk types › Oral presentation

  3. Особенности отражения эмоционального состояния в мимической экспрессии детей 5–7 лет

    Activity: Conference talk types › Oral presentation

View all (8) »

ID: 61479739