1 - 20 out of 143Page size: 20
  1. 2024

  2. Исследовательский потенциал студента: монография

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Розум, С. И., Москвичёва, Н. Л., Даринская, Л. А. & Искра, Н. Н., 2024, Издательство "Русайнс". 260 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  3. История развития терминологии отечественной дидактики (XVIII - начало XX в.)

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2024, Издательство "Русайнс". 252 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  4. 2023

  5. Эффективность смешанных образовательных технологий в вузе: методология оценки

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Исхакова, М. П., 13 Sep 2023, In: Образование и наука. 25, 7, p. 69-102 34 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Критерии оценки эффективности смешанных образовательных технологий, применяемых в вузе

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Мелкая, Л. А. & Тихомирова, М. А., 31 Mar 2023, In: ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. 27, 1(110), p. 64-81 18 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Будущие педагоги об эффективности смешанных образовательных технологий

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Исхакова, М. П., 2023, In: Вестник Тверского государственного университета Серия Педагогика и Психология. 4(65), p. 156-164 9 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Диалектика педагогического исследования: монография

    Бордовская, Н. В., 2023, КНОРУС. 512 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  9. История развития терминологии отечественной дидактики (XVIII - начало XX в.): монография

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2023, Издательство "Русайнс". 252 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  10. Оценка эффективности применения смешанных образовательных технологий студентами гуманитарного и естественно-научного направлений подготовки

    Бордовская, Н. В., Тихомирова, М. А., Кошкина, Е. А. & Исхакова, М. П., 2023, Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития: материалы международной научной конференции. p. 309 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  11. Оценка эффективности смешанных образовательных технологий студентами разных направлений подготовки

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Исхакова, М. П., 2023, In: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 3 (54), p. 9-18 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Педагогика. Практикум: для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование»

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2023, КНОРУС. 232 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

  13. Психология делового общения: учебник

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Зиновьева, Е. В. & Москвичёва, Н. Л., 2023, КНОРУС. 291 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  14. Современные образовательные технологии: учебное пособие

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Розум, С. И., Москвичёва, Н. Л., Бродская, И. М., Дандарова, Ж. К. & Жебровская, О. О., 2023, 3_е ed. КНОРУС. 432 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › Education › peer-review

  15. Терминологическая компетентность педагога

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А. & Тихомирова, М. А., 2023, Москва: Издательство "Русайнс". 181 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  16. Эффективность смешанных образовательных технологий в оценках студентов с разным уровнем успеваемости

    Бордовская, Н. В., Кошкина, Е. А., Тихомирова, М. А. & Исхакова, М. П., 2023, Социокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности. : Материалы Международной научно-практической конференции. p. 342-346 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  17. Эффективность смешанных образовательных технологий в современном вузе: отчет о НИР/НИОКР (промежуточный) / руководитель НИР Н. В. Бордовская; головной исполнитель Санкт-Петербургский государственный университет; финансирующая организация Российский научный фонд. – Номер гранта 22-28-00013. – 2022-2023.

    Бордовская, Н. В., 2023

    Research output: Book/Report/Anthology › Commissioned report › Research › peer-review

  18. Эффективность смешанных образовательных технологий: методология изучения и методика оценки

    Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 2023, In: ПЕДАГОГИКА. 87, 12, p. 16-23 8 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  19. 2022

  20. Профессионально-личностные детерминанты психологического благополучия педагогов

    Тихомирова, М. А., Бордовская, Н. В. & Кошкина, Е. А., 30 Jun 2022, In: ОБРАЗОВАНИЕ И САМОРАЗВИТИЕ. 17, 2, p. 188-202 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  21. Ананьевские чтения - 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков - к новым достижениям и инновациям: материалы международной научной конференции, Санкт-Петербург, 18–21 октября 2022 года

    Бордовская, Н. В. (ed.), Гуриева, С. Д. (ed.), Костромина, С. Н. (ed.), Шаболтас, А. В. (ed.), Наследов, А. Д., Щелкова, О. Ю., Мухамедрахимов, Р. & Солдатова, Е. Л., 2022, Скифия-принт. 840 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Anthology › Research › peer-review

  22. Ананьевские чтения - 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков - к новым достижениям и инновациям: материалы международной научной конференции

    Балин, В. Д. (ed.), Бордовская, Н. В. (ed.), Верещагина, Л. А. (ed.), Водопьянова, Н. Е. (ed.), Гнедых, Д. С. (ed.), Голованова, Н. Ф. (ed.), Головей, Л. А. (ed.), Горбатов, С. В. (ed.), Гуриева, С. Д. (ed.), Дейнека, О. С. (ed.), Зайцева, Ю. Е. (ed.), Карпова, Э. Б. (ed.), Костромина, С. Н. (ed.), Круглова, М. А. (ed.), Ловягина, А. Е. (ed.), Логинова, Н. А. (ed.), Мамайчук, И. И. (ed.), Миланич, Ю. М. (ed.), Москвичёва, Н. Л. (ed.), Мусс, А. И. (ed.) & 7 others, Мухамедрахимов, Р. (ed.), Наследов, А. Д. (ed.), Щелкова, О. Ю. (ed.), Столярчук, Е. А. (ed.), Ходырева, Н. В. (ed.), Шаболтас, А. В. (ed.) & Прусаков, В. И. (ed.), 2022, 978-5-00197-060-6: Скифия-принт. 840 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Anthology › Research

  23. Методологические ориентиры развития дидактики в условиях цифровизации образования

    Бордовская, Н. В., 2022, Перспективы развития исследований в сфере наук об образовании: материалы международной научно-практической конференции. p. 127-131 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 Next

ID: 146374