11 - 20 out of 33Page size: 10
  1. 2017

  2. Portfolio design as the means of communicating learning outcomes

    Бессмельцева, Е. С., Нейман, Ю. Е. & Павлова, Н. Г., 2017, International Research Conference "GSOM Emerging Markets Conference-2017". p. 37-40

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  3. ПОРТФОЛИО КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

    Бессмельцева, Е. С., Павлова, Н. Г. & Нейман, Ю. Е., 2017, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ сборник статей Международной научно-практической конференции.: Сборник статей Международной научно - практической конференции 20 августа 2017 г. Казань: ОМЕГА САЙНС, p. 18-26

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  4. ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МАГИСТРАНТОВ-МЕНЕДЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

    Бессмельцева, Е. С. & Цимерман, Е. А., 2017, In: СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. 5, p. 286

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. 2016

  6. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ПРИЕМ ФОРМИРОВАНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОГО УМЕНИЯ

    Бессмельцева, Е. С., 2016, In: ВЕСТНИК ГУМАНИТАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ИМ. ПРОФЕССОРА М.А. БОНЧ-БРУЕВИЧА. 8, p. 157-161

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2014

  8. Английские и немецкие фразеологизмы при обучении немецкому языку как второму иностранному (после английского)

    Цимерман, Е. А. & Бессмельцева, Е. С., 2014, Английские и немецкие фразеологизмы при обучении немецкому языку как второму иностранному (после английского).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  9. 2012

  10. Комплекс учебно-исследовательских заданий по немецкому языку.

    Бессмельцева, Е. С., 2012, Проблемы современной филологии и лингводидактики: Сб. науч. трудов. Вып. 5..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  11. 2011

  12. Формирование поликультурной личности специалиста средствами иностранного языка.

    Бессмельцева, Е. С., 2011, Личность и профессионализм: гуманитарные аспекты высшего образования: материалы межвуз. науч.-практ. конф. с междунар. участием..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  13. 2010

  14. Монопредметные и межпредметные учебно-исследовательские задания для студентов неязыковых факультетов по иностранному языку.

    Бессмельцева, Е. С., 2010, Проблемы современной филологии и лингводидактики: Сборник научных трудов. Вып. 4..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  15. О некоторых психолого-педагогических особенностях учебно-исследовательской деятельности студентов неязыковых вузов.

    Бессмельцева, Е. С., 2010, Проблемы лингвистики и лингводидактики в высшей школе. Вып. 10: Матер. межвуз. науч.-метод. конф. 5 июня 2009 г..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  16. 2009

  17. Интеграция иностранного языка и специальных учебных дисциплин в неязыковом вузе.

    Бессмельцева, Е. С., 2009, Общеобразовательная и профессиональная подготовка специалиста в вузе: проблемы интеграции: мат-лы межвуз. науч.-практ. конф., 16-17 апр. 2009 г..

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

Previous 1 2 3 4 Next

ID: 6101248