1. 2015
  2. Математики Петербурга в 1913-14 годах

    Осипов, А. В., 2015

    Research output: Book/Report/AnthologyBookResearchpeer-review

  3. 2014
  4. Symbolic dynamics for analysis of a one-dimensional model for a 3-dimensional 2 predators - one prey system

    Осипов, А. В., Eirola, T. & Soderbacka, G., 2014, Международная конференция «Метод функции Ляпунова и его приложения» (MFL-2014): Тезисы докладов. Симферополь: Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference abstractspeer-review

  5. Лекции по высшей математике

    Осипов, А. В., 2014, 2-ое ed. Издательство «Лань». 310 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyBookResearchpeer-review

  6. 2012
  7. Монотонные семейства предельных циклов

    Осипов, А. В., 2012.

    Research output: Contribution to conferencePaperpeer-review

  8. 2010
  9. Periodic shadowing and Omega-stability

    Osipov, A. V., Pilyugin, S. Y. & Tikhomirov, S. B., 2010, In: Regular and Chaotic Dynamics. 15, 2-3, p. 404-417 14 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  10. 2005
  11. 2004
  12. Determining parameters of ferroelectric crystals by method of optimization

    Guzenko, P. Y., Kukushkin, S. A., Osipov, A. V., Fradkov, A. L. & Spirin, V. V., 2004, In: Technical Physics Letters. 30, 12, p. 1013-1016 4 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  13. 2003
  14. The Influence of Nonlinear Carbon Synthesis Reactions on the Nucleation of Pores in Carbon Nanomaterials

    Gordeev, S. K., Guzenko, P. Y., Kukushkin, S. A., Osipov, A. V. & Fradkov, A. L., Oct 2003, In: Russian Journal of Physical Chemistry A. 77, 10, p. 1670-1672 3 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  15. 2002
  16. Математика. Варианты 2002 года

    Черняев, П. К., Беккер, Б. М., Бибиков, Ю. Н., Ильин, Ю. А., Макеев, В. В., Нецветаев, Н. Ю., Осипов, А. В. & Чурин, Ю. В., 31 Dec 2002, СПб, Первая линия. 34 p.

    Research output: Book/Report/AnthologyTeaching materialsEducationpeer-review

ID: 159836