1. 2024
  2. ANALYZING PRESENT DAY STUDENTS' NEEDS AND INTERESTS

    Никитина, А. А. & Петрова, Е. Е., 2024, Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности. .: Материалы всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Санкт-Петербург, p. 111-115

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  3. INTRODUCING CHANGES INTO TEACHING PROCESS

    Никитина, А. А. & Петрова, Е. Е., 2024, Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности. : Материалы всероссийской научно-практической конференции (с международным участием).. Санкт-Петербург, p. 55-59

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  4. 2023
  5. Особенности репрезентации концепта MIND в романе К. Уилсона “The Mind Parasites”

    Петрова, Е. Е. & Солнцева, Е. С., 24 Nov 2023, In: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 16, 11, p. 3981-3986

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  6. Домашнее чтение в обучении профессионально-ориентированному иностранному языку в нелингвистических вузах

    Петрова, Е. Е. & Никитина, А. А., Aug 2023, Профессионально-ориентированное обучение языкам: опыт и перспективы: Сборник материалов Ежегодной всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Антонова, К. Н. (ed.). Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, p. 137-143

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  7. FACING THE CHALLENGE OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO GENERATION Z

    Никитина, А. А. & Петрова, Е. Е., 2023, Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности.. Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, p. 110-113

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  8. The concept of GLOCALISATION

    Петрова, Е. Е., 2023, FOREIGN LANGUAGES IN RUSSIAN ECONOMIC UNIVERSITIES. p. 66-71 6 p. (Иностранные языки в экономических вузах России: Всероссийский научно-информационный альманах; no. 22).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  9. Некоторые вопросы обучения концептам

    Петрова, Е. Е. & Никитина, А. А., 2023, Иностранные языки в экономических вузах России : : всероссийский научно-информационный альманах.. Набирухина, А. В. (ed.). СПбГЭУ, Vol. 22. p. 133-138 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologyResearchpeer-review

  10. 2022
  11. Теория концепта в лингводидактике

    Никитина, А. А. & Петрова, Е. Е., 2022, Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности: cборник статей всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). СПб: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, p. 26-29

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

  12. 2021
  13. Этноспецифические концепты немецкого языка

    Петрова, Е. Е., 25 Sep 2021, Языки и культуры: междисциплинарные исследования: Сборник статей II Международной конференции. Рубцова, С. Ю. (ed.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 302-313 10 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingConference contributionResearchpeer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 Next

ID: 6103009