51 - 60 out of 78Page size: 10
  1. 2013

  2. Учебно-методическое пособие для проведения практических занятий по курсу «Большой практикум по высшей нервной деятельности и психофизиологии»

    Станкевич, Л. Н., Дейнекина, Т. С. & Князева, В. М., 2013, ЛЕМА.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  3. 2012

  4. Методическое пособие для проведения практических занятий по курсу «Большой практикум» по компьютерной электроэнцефалографии, раздел «ВП при активном и пассивном внимании, 24 часа.

    Станкевич, Л. Н., Полякова, Н. В. & Дмитриева, Е. С., 2012, ЛЕМА.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  5. 2011

  6. Методическое пособие для проведения практических занятий по курсу «психофизиология» по компьютерной электроэнцефалографии

    Станкевич, Л. Н. & Полякова, Н. В., 2011, ЛЕМА. 17 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › Education

  7. Экспериментальное формирование зрительно-слуховых ассоциаций при распознавании фонем

    Станкевич, Л. Н., Дмитриева, Е. С. & Александров, А. А., 2011, MATERIAŁY VII MIĘDZYNARODOWEJ NAUKOWI-PRAKTYCZNEJ KONFERENCJI «PERSPEKTYWICZNE OPRACOWANIA SĄ NAUKĄ I TECHNIKAMI – 2011», 07 - 15 listopada 2011 roku, Volume 31, Psychologia i socjologia, Przemyśl, Polska, Nauka i studia, 2011, 104 str. Nauka i studia, p. 31-34

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  8. 2010

  9. Experimental Formation of Visual-Auditory Associations on Phoneme Recognition

    Aleksandrov, A. A., Dmitrieva, E. S. & Stankevich, L. N., 2010, In: Neuroscience and Behavioral Physiology. 40, 9, p. 998-1002

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. 2009

  11. Experimental formation of visual-auditory associations in phoneme recognition

    Aleksandrov, A. A. & Stankevich, L. N., Aug 2009, In: Rossiǐskii fiziologicheskiǐ zhurnal imeni I.M. Sechenova / Rossiǐskaia akademiia nauk. 95, 8, p. 850-856 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Экспериментальное формирование зрительно-слуховых ассоциаций при распознавании фонем

    Александров, А. А., Дмитриева, Е. С. & Станкевич, Л. Н., 2009, In: Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. 95, 8, p. 850-856

    Research output: Contribution to journal › Article

  13. 2007

  14. Психофизиология матери и ребенка: итоги и перспективы Psychophysiology of Mother and Infant: Results and Perspectives

    Батуев, А. С., Соколова, Л. В. & Станкевич, Л. Н., 2007, In: ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ. 4, 3, p. 27-43

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  15. 2005

  16. Characteristics of evoked potentials of the human brain during recognition of short acoustic stimuli of different frequencies.

    Aleksandrov, A. A., Starostina, L. V. & Stankevich, L. N., 2005, In: Neuroscience and Behavioral Physiology. 35, 2, p. 209 – 213

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  17. Evoked brain potentials in adolescents in normal conditions and in attention deficit during solution of tasks requiring recognition of short-duration acoustic stimuli.

    Aleksandrov, A. A., Polyakova, N. V. & Stankevich, L. N., 2005, In: Neuroscience and Behavioral Physiology. 35, 2, p. 153 – 157

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 12 3 4 5 6 7 8 Next

ID: 148640