101 - 110 out of 153Page size: 10
  1. 2012

  2. Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования

    Юрков, Е. Е., Протасова, Е. Ю., Попова, Т. И., Копотев, М., Петрова, Т. Е., Лазарева, О. А., Усенко, И. Ю., Мурашова, Р. С., Ваахтера, Т., Вирпиоя, Т., Коронен, И., Ненонен, О. В., Овчинникова, А. В., Петровская, В., Пуссинен, О., Рескалли, С., Упорникова, А., Хаймакка, Н. & Ильичева, И. Ю., 2012, Издательский дом "МИРС".

    Research output: Book/Report/Anthology › Book

  3. Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования: Коллективная монография

    Никунласси, А., Юрков, Е. Е., Протасова, Е. Ю. & Попова, Т. И., 2012, СПб: Издательский дом "Мир русского слова". 640 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › peer-review

  4. 2011

  5. Коммуникативная компетенция детей-билингвов: проблемы измерения и оценки

    Юрков, Е. Е. & Попова, Т. И., 2011, Материалы Международной научной конференции «Двуязычное образование: теория и практика» (26-28 апреля 2011 г., Хельсинки, Финляндия)/ Под ред. М.В.Копотева, Е.Ю.Протасовой.. "Златоуст", p. 415, 311-312

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  6. Метаязыковая рефлексия в комментариях пользователей Интернета

    Вознесенская, И. М. & Попова, Т. И., 2011, 12 Конгресс МАПРЯЛ. Русский язык и литература во времени и пространстве/ Под ред. Вербицкой Л.А., Лю Лиминя, Юркова Е.Е.. Shanghai foreign language education press, p. 834, 475-479

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  7. Методология измерения коммуникативной компетенции детей-билингвов

    Юрков, Е. Е., Попова, Т. И. & Лазарева, О. А., 2011, 12 Конгресс МАПРЯЛ. Русский язык и литература во времени и пространстве/ Под ред. Вербицкой Л.А., Лю Лиминя, Юркова Е.Е.. Shanghai foreign language education press, p. 749, 747-749

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  8. Основные текстовые категории и воспринимаемость текста

    Попова, Т. И., 2011, ХХХIX Международная филологическая конференция. Вып.22. Русский язык как иностранный и методика его преподавания: 60-летие преподавания РКИ в СПбГУ. 15-20 марта 2010 г.. Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 245,142-146

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research

  9. Параграфы 3.2, 4.1, 4.3

    Попова, Т. И., 2011, ЮРАЙТ.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual

  10. Текст: теоретические основания и принципы анализа: учебно-научное пособие

    Рогова, К. А., Вознесенская, И. М., Колесова, Д. В., Попова, Т. И., Реброва, И. В., Хорохордина, О. В. & Шкурина, Н. В., 2011, Санкт-Петербург: "Златоуст". 462 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials › peer-review

  11. Типы семантической связности реплик в публичном диалоге

    Попова, Т. И., 2011, In: ЗАПИСКИ ГОРНОГО ИНСТИТУТА. 193, p. 249-252

    Research output: Contribution to journal › Article

  12. Ч.2. Гл.6. Анализ текстов в аспекте категории воспринимаемости

    Попова, Т. И., 2011, "Златоуст".

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching materials

Previous 1...7 8 9 10 11 12 13 14 ...16 Next

ID: 185686