91 - 100 out of 325Page size: 10
  1. 2019

  2. Видовые характеристики глагола в учебниках русского языка для иностранцев второй половины XVIII – начала XIX века (французская традиция)

    Московкин, Л. В. & Власов, С. В., 2019, In: Cuadernos de Rusística Española. 15, p. 177-191 15 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Видовые характеристики глагола в учебниках русского языка для польских учащихся второй половины XVIII – начала XIX века

    Власов, С. В., Волков, С. С. & Московкин, Л. В., 2019, Język rosyjski jako obcy. : Dydaktyka przekładu, słowniki i pomoce naukowe. . Muszinska-Wolny, D., Michalowski, P. & Urbanek, D. (eds.). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, p. 235-247

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › peer-review

  4. Грамматические методы обучения неродным языкам: признаки и разновидности

    Московкин, Л. В., 2019, Русская грамматика: структурная организация языка и процессы языкового функционирования . Рогова, К. А. & Глазунова, О. И. (eds.). Москва: ЛЕНАНД, p. 129-135

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  5. Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе.

    Чиркова, Е. И., Алпеева, Л. С., Алпеева, Л. В., Араева, Л. А., Балтовский, Л. В., Веракша, Т. В., Давыдова, Н. В., Зверев, С. Э., Кучинская, Е. А., Луговская, И. Р., Московкин, Л. В., Некрасова, Т. В., Пашкин, С. Б., Рябова, М. Ю., Сергиевская, И. Л., Холодкова, Л. А., Худяков, А. И., Черновец, Е. Г. & Шарухина, Т. Г., 2019

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual

  6. Непрямое обучение неродному языку: основные формы

    Московкин, Л. В., 2019, Воспитание языкового вкуса студентов в процессе преподавания русской словесности: Материалы докладов и сообщений XXIV международной научно-методической конференции. Свидинская, Н. Д., Налимова, Т. А., Романова, Н. Ю. & Шахматова, М. А. (eds.). СПб.: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 376-380 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review

  7. НЕСКОЛЬКО ТЕЗИСОВ О СУТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ.

    Московкин, Л. В., 2019, Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе.. p. 47-53

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology

  8. Несколько тезисов о сути обучения иностранным языкам

    Московкин, Л. В., 2019, Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе : Коллективная монография. Чиркова, Е. И. (ed.). Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, p. 47-53 (Научная психолого-педагогическая школа “ЧИР-среда”; no. 8).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

  9. Педагогическая инноватика в действии

    Шамонина, Г. Н. & Московкин, Л. В., 2019, In: Чуждоезиково обучение. 46, 4, p. 375-387 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Русский язык: Учебник для иностранных студентов подготовительных факультетов

    Московкин, Л. В. & Сильвина, Л. В., 2019, 11-е изд., испр. и доп. ed. СПб: Издательство СМИО-ПРЕСС. 517 p.

    Research output: Book/Report/Anthology › Teaching manual › peer-review

  11. Формирование межкультурной компетенции при изучении иностранного языка в ходе урока-исследования

    Московкин, Л. В. & Афанасьева, Н. А., 2019, In: Чуждоезиково обучение. 46, 4, p. 388-400 13 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...6 7 8 9 10 11 12 13 ...33 Next

ID: 167150