1 - 10 out of 52Page size: 10
  1. 2020

  2. Восприятие студентами-медиками особенностей обучения с использованием высокотехнологичных тренажеров

    Грандилевская, И. В., Исурина, Г. Л., Подсадная, М. О., Тарарыкова, В. О. & Тромбчиньски, П. К., 2020, Ананьевские чтения — 2020. Психология служебной деятельности: достижения и перспективы развития (в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.): материалы международной научной конференции, 8–11 декабря 2020 года. СПб.: Скифия-принт, p. 988-989

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Other chapter contribution › Research › peer-review

  3. Психологические аспекты обучения студентов-медиков с использованием высокотехнологичных тренажеров

    Грандилевская, И. В., Исурина, Г. Л., Тромбчиньски, П. К. & Подсадная, М. О., 2020, XVI международный междисциплинарный конгресс "Нейронаука для медицины и психологии". 6-16 октября 2020 г.. p. 159-161

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  4. 2019

  5. Assessment of the efficiency of proactive behavior training and individual psychotherapy among persons with different degrees of professional burnout

    Slabinskiy, V. Y., Voishcheva, N. M., Neznanov, N. G., Nikiforov, G. S., Ulyanov, I. G. & Kharkova, O. A., 2019, In: Ekologiya Cheloveka (Human Ecology). 2019, 11, p. 28-34 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Psychological features of reactive, active and proactive types of coping behavior: Level approach

    Slabinsky, V., Voischeva, N., Neznanov, N., Nikiforov, G. & Ulyanov, I., 2019, In: Psychiatry, Psychotherapy and Clinical Psychology. 10, 3, p. 539-545 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. 2018

  8. Comparative EEG characteristics in patients with neurotic and neurosis-like disorders

    Shultz, E. V., Chekhlaty, E. I., Baburin, I. N., Podsadny, S. A., Podsadnaya, M. O. & Dobrynina, M. V., Oct 2018, In: International Journal of Psychophysiology. 131, S, p. S162-163

    Research output: Contribution to journal › Meeting Abstract › peer-review

  9. Методология обучения личностно-ориентированной реконструктивной психотерапии

    Подсадная, М. О. & Арсеньева, В. В., Oct 2018, Ананьевские чтения - 2018. Психология личности: традиция и современность: материалы международной научной конференции, 23-26 октября 2018 года. Гришина, Н. В. & Костромина, С. Н. (eds.). СПб.: Айсинг, p. 265-266 1 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Other chapter contribution › Research

  10. Боевой стресс: наукометрический анализ отечественных публикаций (2005–2017 гг.)

    Евдокимов, В. И., Рыбников, В. Ю. & Шамрей, В. К., 2018, СПб.: Политехника-принт.

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  11. Динамика астенических нарушений у больных с травмами и заболеваниями нервной системы

    Андреева, Г. О., Емельянов, А. Ю. & Евдокимов, В. И., 2018, In: ВЕСТНИК ПСИХОТЕРАПИИ. 65 (70), p. 98-109

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  12. Заболеваемость военнослужащих по призыву Вооруженных сил Республики Беларусь (2003–2016 гг.): монография

    Евдокимов, В. И., Еськов, А. С. & Чернов, Д. А., 2018, СПб.: Политехника-принт. 83 p. (Заболеваемость военнослужащих; no. 5)

    Research output: Book/Report/Anthology › Book › Research › peer-review

  13. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАКТИВНОГО, АКТИВНОГО И ПРОАКТИВНОГО СОВЛАДАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКОЛОГОВ

    Воищева, Н. М., Никифоров, Г. С., Старченкова, Е. С. & Слабинский, В. Ю., 2018, In: Ученые записки университета имени П.Ф.Лесгафта. 2(156), p. 314-319

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1 2 3 4 5 6 Next

ID: 59122