261 - 270 out of 2,164Page size: 10
  1. 2022

  2. Западноевропейское и русское искусство в восприятии Н.Ф. Федорова и проблема поиска путей спасения.

    Титаренко, Е. М., 2022, Русский космизм: Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский, В.И. Вернадский, А.Л. Чижевский. Гачева, А. Г. (ed.). Москва: Российская политическая энциклопедия, p. 295 - 323 28 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  3. Записки vs работы vs труды vs эйдос как результат деятельности ученого: из опыта создания персонального сайта ученого

    Колесова, Д. В., 2022, Язык и ментальность в диахронии. Пименова, М. В. (ed.). Владимир: Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых, p. 87-91 5 p. 7

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  4. Исконные и заимствованные прилагательные, характеризующие личные качества человека, в русской лингвокультуре

    Зиновьева, Е. И., 2022, Тезисы докладов 50-й Международной научной филологической конференции имени Людмилы Алексеевны Вербицкой. Тезисы докладов. Санкт-Петербург, p. 513-514

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  5. К ВОПРОСУ ОБ ОТБОРЕ И АНАЛИЗЕ СЛОЖНЫХ СТРУКТУР НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ В ТЕКСТАХ УЧЕБНИКОВ ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА

    Цховребов, А. С. & Магомедова, Т. И., 2022, In: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. 3, 12, p. 30-37 8 p., 12.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. К ВОПРОСУ О ГРАММАТИЧЕСКОМ СРЕДСТВЕ СВЯЗИ В ОБЪЕКТНО-ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫХ СЛОЖНЫХ СТРУКТУРАХ В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ

    Цховребов, А. С., 2022, Новое и традиционное в практике обучения русскому языку как родному и иностранному в университетах нефилологического профиля. : Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. . САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, p. 139-151 13 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  7. К вопросу о классификации фонетических ошибок на неродном языке

    Первушина, И. С. & Любимова, Н. А., 2022, p. 545. 1 p.

    Research output: Contribution to conference › Abstract › peer-review

  8. К вопросу о специфике обучения русскому языку как иностранному южноафриканских учащихся на начальном этапе

    Соколова, Е. В., 2022, Проблемы теории и методики профессионального лингвистического образования: материалы IV международной научно-практической конференции . Казань: Познание, p. 369-374 5 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. КОММУНИКАТИВНО НЕЗНАЧИМЫЕ ОШИБКИ В СЛОЖНОСОЧИНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ

    Цховребов, А. С., 2022, In: Военный инженер. 1, p. 115-120 6 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Контроль межкультурной компетенции при обучении русскому языку китайских студентов-филологов: (на материале текстов для детского чтения)

    Московкин, Л. В. & Ли, Ц., 2022, In: РУССКИЙ ЯЗЫК ЗА РУБЕЖОМ. 2 (291), p. 42-47

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Кук В. Изучение и преподавание второго языка

    Московкин, Л. В., 2022, In: МИР РУССКОГО СЛОВА. 2, p. 110-112 3 p.

    Research output: Contribution to journal › Book/Film/Article review › peer-review

Previous 1...23 24 25 26 27 28 29 30 ...217 Next

ID: 31418