1671 - 1680 out of 2,227Page size: 10
  1. 2012

  2. Болото в молчании, или пути развития тезауруса учащихся при обучении русскому языку на продвинутом уровне

    Колесова, Д. В., 2012, In: Russian Language Journal. 62, p. 15-26

    Research output: Contribution to journal › Article

  3. "Будем есть или кушать?"

    Марусенко, Н. М. & Авлова, Т. Б., 2012, In: МИР РУССКОГО СЛОВА. 4, p. 28-32

    Research output: Contribution to journal › Article

  4. Воспитательный потенциал петербургской концептологии

    Донина, Л. Н., 2012, Русская словесность и вопросы нравственного воспитания студентов: материалы докладов и сообщений XVII Международной научно-методической конференции. СПб: Издательство Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, p. 279-282

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  5. Выставка "Святая Русь": Заметки посетителя

    Рогова, К. А. & Самохвалова, Л. Д., 2012, In: МИР РУССКОГО СЛОВА. 1, p. 105-116 12 p.

    Research output: Contribution to journal › Review article

  6. Гл.1. Речевой портрет участника интернет-форума

    Вознесенская, И. М., 2012, Интернет-пространство: речевой портрет пользователя: Коллективная монография.. Издательство «Эйдос», p. 224 стр., 12-54

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  7. Глава 5. Метаязыковая рефлексия пользователей Интернета

    Попова, Т. И. & Вознесенская, И. М., 2012, Интернет-пространство: речевой портрет пользователя. Издательство «Эйдос», p. 224 стр., 183-214

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  8. Глава 6, параграф 6.1.1. Принципы онтолингвистического подхода

    Юрков, Е. Е., Попова, Т. И. & Лазарева, О. А., 2012, Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", p. 640, 384-388

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  9. Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов

    Попова, Т. И., 2012, Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", p. 640 стр., 395-403

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  10. Глава 6, параграф 6.3.1.2. Составление контуров коммуникативного эталона

    Попова, Т. И. & Лазарева, О. А., 2012, Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", p. 640 стр., 436-441

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

  11. Глава 6. Параграф 6.3.2. Шкала оценок коммуникативной компетенции детей-билингвов

    Лазарева, О. А. & Попова, Т. И., 2012, Формирование и оценка комуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", p. 640 стр., 442-464

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › Research

Previous 1...164 165 166 167 168 169 170 171 ...223 Next

ID: 31418