61 - 70 out of 595Page size: 10
  1. 2022

  2. Activity Theory for the De-Structuralized Modernity

    Mironenko, I. A. & Sorokin, P. S., Dec 2022, In: Integrative Psychological and Behavioral Science. 56, 4, p. 1055-1071 17 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Исследования личности в цифровом пространстве: особенности и перспективы

    Москвичева, Н. Л., Oct 2022, Ананьевские чтения — 2022: 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям: материалы международной научной конференции, 18–21 октября 2022 года . Санкт-Петербург, p. 476-477 2 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  4. Проблема проактивности личности во взаимодействии со средой в современном международном дискурсе

    Мироненко, И. А. & Сорокин, П., 15 Sep 2022, In: Психологический журнал. 43, 4, p. 79-89 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Broca’s area involvement in abstract and concrete word acquisition: tDCS evidence

    Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М., Мкртычян, Н. А., Благовещенский, Е. Д., Костромина, С. Н. & Штыров, Ю. Ю., Jul 2022, In: Neurobiology of Learning and Memory. 192, 12 p., 107622.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Потерянные возможные Я как присутствие прошлого в настоящем

    Аванесян, М. О. & Денисенко, К. Г., 30 Jun 2022, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. 12, 2, p. 204-218 15 p., 8.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Самоизменения: ситуационные детерминанты

    Гришина, Н. В., 30 Jun 2022, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА. 12, 2, p. 172-185 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. Self‐Determination as a Mechanism for Personality Sustainability in Conditions of Daily Stress

    Kostromina, S., Moskvicheva, N., Zinovyeva, E., Odintsova, M. & Zaitseva, E., 1 May 2022, In: Sustainability (Switzerland). 14, 9, 30 p., 5457.

    Research output: Contribution to journal › Review article › peer-review

  9. The Relationship Between Assessment-Related Stress, Performance, and Gender in a Class Test

    Prokofieva, V., Kostromina, S., Brandt-Pomares, P., Hérold, J. F., Fenouillet, F. & Velay, J. L., May 2022, In: Mind, Brain, and Education. 16, 2, p. 112-121 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. Культурная психология Яана Вальсинера: школа динамичексого семиозиса

    Mironenko, I. & Zhuravlev, A. L., 1 Apr 2022, In: Психологический журнал. 43, 2, p. 41-50 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. Усвоение новых конкретных и абстрактных слов через текстовый и графический контекст

    Мкртычян, Н. А., Костромина, С. Н., Гнедых, Д. С., Цветова, Д. М. & Благовещенский, Е. Д., 30 Mar 2022, In: ПСИХОЛОГИЯ. ЖУРНАЛ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ. 19, 1, p. 110-123 14 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...60 Next

ID: 30521