371 - 380 out of 603Page size: 10
  1. 2017

  2. Russian university teachers’ ideas about pedagogic frailty

    Гнедых, Д. С., Костромина, С. Н. & Рущак, Е. А., 2017, In: Knowledge Management and E-Learning. 9(3)

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  3. Stress de l’évaluation scolaire : un nouveau regard sur un problème ancien

    Prokofieva, V., Brandt-Pomares, P., Velay, J-L., Hérold, J. F. & Kostromina, S., 2017, In: Recherches & Educations. 2, 18, p. 3-15

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  4. The interrelationship between cognitive control and academic success of first-year students: An interdisciplinary study

    Kostromina, S. N., Mkrtychian, N. A., Kurmakaeva, D. M. & Gnedykh, D. S., 2017, In: Psychology in Russia: State of the Art. 10, 4, p. 60-75

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  5. Будущее в проекции выбора профессии

    Костромина, С. Н., Посохова, С. Т. & Борисова, Е. А., 2017, Перспектива человека: будущее как универсалия: Сборник статей научно-теоретической конференции. СПб: ALITER , p. 41-64

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research

  6. Взаимосвязь показателей качества жизни и копинг-стратегий взрослых с разным уровнем самосохранительного поведения

    Муртазина, И. Р., 2017, In: European Social Science Journal. 12, 2, p. 303-313

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  7. Возможности межпоколенного взаимодействия в вовлечении пожилых людей в цифровое пространство

    Даринская, Л. А., Москвичева, Н. Л. & Молодцова, Г. И., 2017, Ананьевские чтения – 2017: Преемственность в психологической науке: В.М. Бехтерев, Б.Г. Ананьев, Б.Ф. Ломов: материалы международной научной конференции, 24–26 октября 2017 г. СПб: Айсинг, p. 191-192

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  8. Жизненный стиль: человек в контексте существования

    Гришина, Н. В., 2017, Интегративный подход к познанию психологии человека. СПб: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, p. 169-182

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review

  9. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКСПЛИЦИТНЫХ И ИМПЛИЦИТНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛЮБОПЫТСТВЕ

    Аванесян, М. О. & Башмакова, Я. П., 2017, In: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 7, 3, p. 235-248

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  10. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНТА: СОДЕРЖАНИЕ КОНСТРУКТА И МЕТОДИКА ЕГО ОЦЕНКИ

    Бордовская, Н. В., Костромина, С. Н., Розум, С. И. & Москвичева, Н. Л., 2017, In: Психологический журнал. 38, 2, p. 89-103

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. К 50-летнему юбилею со дня открытия факультета психологии в Санкт-петербургском государственном университете: международная научная конференция «Психология - вчера, сегодня, завтра»

    Шаболтас, А. В., Гришина, Н. В., Волков, Д. Н., Медников, С. В. & Хрусталева, Н. С., 2017, In: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 7, 1, p. 104-110 7 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...34 35 36 37 38 39 40 41 ...61 Next

ID: 30521