191 - 200 out of 209Page size: 10
  1. 2008

  2. Командные роли: самооценка и оценка другими

    Погребицкая, В. Е., 2008, Ананьевские чтения – 2008: Психология кризисных и экстремальных ситуаций: междисциплинарный подход. Цветкова, Л. А. & Хрусталева, Н. С. (eds.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, p. 420-422 3 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference abstracts › Research › peer-review

  3. Переговорное взаимодействие как инструмент принятия управленческих решений

    Агеева, Д. А. & Лепехин, Н. Н., 2008, In: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР: СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ. 1(15), p. 30-40

    Research output: Contribution to journal › Article

  4. Профессиональные стандарты как основа сертификации в области психологии.

    Маничев, С. А., 2008, In: ВЕСТНИК ЮЖНО-УРАЛЬСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПСИХОЛОГИЯ. 32-2, p. 51-61

    Research output: Contribution to journal › Article

  5. ПСИХИЧЕСКАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Psychic Regulation of Information Searching

    Горюнова, Л. Н., 2008, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 4, p. 409-416

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  6. Психологические особенности синдрома выгорания у врачей анестезиологов-реаниматологов

    Кузнецова, О. А. & Лепехин, Н. Н., 2008, Современные проблемы исследования синдрома выгорания у специалистов коммуникативных профессий / под ред. В.В. Лукьянова, Н.Е Водопьяновой и др., Курск. госуниверситет, - 336 с.. p. с. 221 - 227

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

  7. Развитие и становление индивидуальности в период ранней взрослости: студенты-психологи

    Гришина, Н. В., Погребицкая, В. Е. & Салитова, М. В., 2008, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. вып. 4, p. 277-288

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  8. РАЗВИТИЕ МОДЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ С ПОЗИЦИИ ОБОБЩЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    Горюнова, Л. Н., 2008, In: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 12: ПСИХОЛОГИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. 3, 3, p. 439-444

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  9. 2007

  10. Коммуникативная компетентность педагога как фактор успешности его диагностической деятельности

    Kostromina, S. N. & Rean, A. A., 2007, In: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ. 12, 3, p. 77-86 10 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

  11. 2005

  12. Особенности профессионального переобучения женщин в сфере менеджмента (Равнение на будущее)

    Воронина, О. В. & Завьялова, Е. К., 2005, In: Top-Manager. 3, p. 50-54

    Research output: Contribution to journal › Article

  13. 2001

  14. The internal structure of the child depression inventory in Russian and UK schoolchildren

    Charman, T. & Pervova, I., Feb 2001, In: Journal of Youth and Adolescence. 30, 1, p. 41-51 11 p.

    Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Previous 1...16 17 18 19 20 21 Next

ID: 30612