В статье анализируется один из возможных подходов к исследованию концептуального пространства, репрезентированного языковыми знаками и текстами. Определяется понятие когнитемы как пропозициональной единицы знания, функционально значимой для моделирования концептуального пространства, приводятся некоторые принципы когнитемного анализа. Когнитема рассматривается как единица моделирования ментальных образований, отраженных в языке, например, таких как концепт, или концептуального пространства, связанного с текстом, и в то же время как единица концептуализации, значимая сама по себе, свидетельствующая о важных для социума элементах знания, находящих закрепление в языковых знаках и текстах. Описывается возможная классификация когнитем, приводятся примеры, иллюстрирующие эту классификацию.