В тезисах приводятся результаты исследования взаимосвязей между коммуникативными навыками детей, проявлениями кризиса трёх лет и характеристиками материнского отношения к ребёнку.Показано, что эмоциональное благополучие в детско-родительском взаимодействии и большую зрелость стилевых характеристик воспитания можно рассматривать в качестве ресурсов для благополучного протекания возрастного кризиса: сформированности его конструктивной составляющей и меньшей выраженности невротических и негативистских реакций у ребёнка.