В коллективной монографии рассмотрена роль образовательного кредитования в повышении уровня доступности высшего профессионального образования по социально-экономическим и территориальным основаниям за счет улучшения условий образовательного кредитования и снижения рисков промежуточных транзакций в этой области. Дана оценка промежуточных результатов эксперимента по государственной поддержке образовательного кредитования.