В главе рассматриваются принципы составления коммуникативного эталона детей-билнгвов.
Язык оригиналарусский
Название основной публикацииФормирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования
ИздательИздательский дом "МИРС"
Страницы640 стр., 436-441
ISBN (печатное издание)978-5-91395-079-6
СостояниеОпубликовано - 2012

    Области исследований

  • коммуникативный эталон, дети-билингвы

ID: 4592800