Standard

Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников. / Морозова, Анна Валентиновна.

в: НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА, № 2, 12.2020, стр. 5-13.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхОбзорная статьяРецензирование

Harvard

Морозова, АВ 2020, 'Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников', НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА, № 2, стр. 5-13.

APA

Морозова, А. В. (2020). Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников. НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА, (2), 5-13.

Vancouver

Морозова АВ. Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников. НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА. 2020 Дек.;(2):5-13.

Author

Морозова, Анна Валентиновна. / Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников. в: НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА. 2020 ; № 2. стр. 5-13.

BibTeX

@article{a790c3b876f243098a63939382f1aa5b,
title = "Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников",
abstract = "Аннотация. Статья посвящена биографии Елены Олеговны Вагановой (1949–1984) – известного отечественного искусствоведа, кандидата искусствоведения, доцента кафедры истории искусства исторического факультета Ленинградского государственного университета (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), историка испанского искусства, автора монографии о творчестве выдающегося мастера испанской живописи Золотого века – Бартоломе Эстебана Мурильо (1617–1682). Е. О. Ваганова является и автором первого в отечественном искусствоведении исследования об испанском маньеризме, которое было защищено ею как кандидатская диссертация. Перу Е. О. Вагановой принадлежат не потерявшие до настоящего времени своего научного значения десятки научных статей по испанскому искусству XV–XVII вв. За свою короткую жизнь она воспитала целый ряд специалистов по искусству Испании, Италии, Франции, Голландии XII-XVII вв., и по сей день бережно хранящих в памяти нетленный образ Учителя, Гуманиста, Человека с большой буквы. Автор статьи анализирует факторы, сформировавшие личность исследователя, начиная с семьи, родителей, окружения детских и юношеских лет, университетских преподавателей и руководителей. По личным впечатлениям и воспоминаниям автора – ученицы Е. О. Вагановой – в статье собраны факты и воспоминания, позволяющие восстановить образ Е. О. Вагановой как Учителя и Наставника, понять обаяние этой редкой личности и тайну ее влияния на учеников. Исследована педагогическая методика преподавания и воспитания, использовавшаяся Е. О. Вагановой в процессе подготовки искусствоведов. Статья приурочена к 70-летию со дня рождения Елены Олеговны Вагановой, отмечавшемуся 13 апреля 2019 г. ",
author = "Морозова, {Анна Валентиновна}",
year = "2020",
month = dec,
language = "русский",
pages = "5--13",
journal = "НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА",
issn = "2658-3437",
publisher = "ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ИСКУССТВА {"}НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ{"}",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Елена Олеговна Ваганова (1949-1984). Биография. Образ учителя в памяти учеников

AU - Морозова, Анна Валентиновна

PY - 2020/12

Y1 - 2020/12

N2 - Аннотация. Статья посвящена биографии Елены Олеговны Вагановой (1949–1984) – известного отечественного искусствоведа, кандидата искусствоведения, доцента кафедры истории искусства исторического факультета Ленинградского государственного университета (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), историка испанского искусства, автора монографии о творчестве выдающегося мастера испанской живописи Золотого века – Бартоломе Эстебана Мурильо (1617–1682). Е. О. Ваганова является и автором первого в отечественном искусствоведении исследования об испанском маньеризме, которое было защищено ею как кандидатская диссертация. Перу Е. О. Вагановой принадлежат не потерявшие до настоящего времени своего научного значения десятки научных статей по испанскому искусству XV–XVII вв. За свою короткую жизнь она воспитала целый ряд специалистов по искусству Испании, Италии, Франции, Голландии XII-XVII вв., и по сей день бережно хранящих в памяти нетленный образ Учителя, Гуманиста, Человека с большой буквы. Автор статьи анализирует факторы, сформировавшие личность исследователя, начиная с семьи, родителей, окружения детских и юношеских лет, университетских преподавателей и руководителей. По личным впечатлениям и воспоминаниям автора – ученицы Е. О. Вагановой – в статье собраны факты и воспоминания, позволяющие восстановить образ Е. О. Вагановой как Учителя и Наставника, понять обаяние этой редкой личности и тайну ее влияния на учеников. Исследована педагогическая методика преподавания и воспитания, использовавшаяся Е. О. Вагановой в процессе подготовки искусствоведов. Статья приурочена к 70-летию со дня рождения Елены Олеговны Вагановой, отмечавшемуся 13 апреля 2019 г.

AB - Аннотация. Статья посвящена биографии Елены Олеговны Вагановой (1949–1984) – известного отечественного искусствоведа, кандидата искусствоведения, доцента кафедры истории искусства исторического факультета Ленинградского государственного университета (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), историка испанского искусства, автора монографии о творчестве выдающегося мастера испанской живописи Золотого века – Бартоломе Эстебана Мурильо (1617–1682). Е. О. Ваганова является и автором первого в отечественном искусствоведении исследования об испанском маньеризме, которое было защищено ею как кандидатская диссертация. Перу Е. О. Вагановой принадлежат не потерявшие до настоящего времени своего научного значения десятки научных статей по испанскому искусству XV–XVII вв. За свою короткую жизнь она воспитала целый ряд специалистов по искусству Испании, Италии, Франции, Голландии XII-XVII вв., и по сей день бережно хранящих в памяти нетленный образ Учителя, Гуманиста, Человека с большой буквы. Автор статьи анализирует факторы, сформировавшие личность исследователя, начиная с семьи, родителей, окружения детских и юношеских лет, университетских преподавателей и руководителей. По личным впечатлениям и воспоминаниям автора – ученицы Е. О. Вагановой – в статье собраны факты и воспоминания, позволяющие восстановить образ Е. О. Вагановой как Учителя и Наставника, понять обаяние этой редкой личности и тайну ее влияния на учеников. Исследована педагогическая методика преподавания и воспитания, использовавшаяся Е. О. Вагановой в процессе подготовки искусствоведов. Статья приурочена к 70-летию со дня рождения Елены Олеговны Вагановой, отмечавшемуся 13 апреля 2019 г.

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44204193

M3 - Обзорная статья

SP - 5

EP - 13

JO - НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА

JF - НОВОЕ ИСКУССТВОЗНАНИЕ. ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА

SN - 2658-3437

IS - 2

ER -

ID: 71463889