Standard

"СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ. / Хохлова, Ирина Александровна.

в: ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ, № 23, 2019, стр. 342-347.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

Harvard

Хохлова, ИА 2019, '"СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ.', ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ, № 23, стр. 342-347. <http://elibrary.ru/item.asp?id=39138832>

APA

Хохлова, И. А. (2019). "СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ. ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ, (23), 342-347. http://elibrary.ru/item.asp?id=39138832

Vancouver

Хохлова ИА. "СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ. ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ. 2019;(23):342-347.

Author

Хохлова, Ирина Александровна. / "СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ. в: ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ. 2019 ; № 23. стр. 342-347.

BibTeX

@article{49eafb2d220548ebbb266e0190606c91,
title = "{"}СЕМЕЙСТВО МАЙА{"} - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ.",
abstract = "В статье проводится сравнительный анализ трех романов: «Годы учения Вильгельма Майстера» В. Гете, «Воспитание чувств» Г. Флобера и «Семейство Майа» Эсы де Кейроша. На примере особенностей романа воспитания автор приходит к выводу, что судьба семьи Майа, судьба Карлоса - это судьба Португалии, некогда великой империи, ставшей окраиной Европы.",
keywords = "{"}Os Maias{"}, {"}Семейство Майа{"}, Bildunsroman, E{\c c}a de Quieroz, Gustave Flaubert, Wolfgang von Goethe, В. Гете, воспитательный роман, Г. Флобер, Эса де Кейрош, {"}Os Maias{"}, {"}Семейство Майа{"}, Bildunsroman, E{\c c}a de Quieroz, Gustave Flaubert, Wolfgang von Goethe, В. Гете, воспитательный роман, Г. Флобер, Эса де Кейрош",
author = "Хохлова, {Ирина Александровна}",
year = "2019",
language = "русский",
pages = "342--347",
journal = "ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ",
issn = "0202-2502",
publisher = "Издательство Санкт-Петербургского университета",
number = "23",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - "СЕМЕЙСТВО МАЙА" - ПОРТУГАЛЬСКИЙ BILDUNGSROMAN И ЕГО ГЕРОИ.

AU - Хохлова, Ирина Александровна

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - В статье проводится сравнительный анализ трех романов: «Годы учения Вильгельма Майстера» В. Гете, «Воспитание чувств» Г. Флобера и «Семейство Майа» Эсы де Кейроша. На примере особенностей романа воспитания автор приходит к выводу, что судьба семьи Майа, судьба Карлоса - это судьба Португалии, некогда великой империи, ставшей окраиной Европы.

AB - В статье проводится сравнительный анализ трех романов: «Годы учения Вильгельма Майстера» В. Гете, «Воспитание чувств» Г. Флобера и «Семейство Майа» Эсы де Кейроша. На примере особенностей романа воспитания автор приходит к выводу, что судьба семьи Майа, судьба Карлоса - это судьба Португалии, некогда великой империи, ставшей окраиной Европы.

KW - "Os Maias"

KW - "Семейство Майа"

KW - Bildunsroman

KW - Eça de Quieroz

KW - Gustave Flaubert

KW - Wolfgang von Goethe

KW - В. Гете

KW - воспитательный роман

KW - Г. Флобер

KW - Эса де Кейрош

KW - "Os Maias"

KW - "Семейство Майа"

KW - Bildunsroman

KW - Eça de Quieroz

KW - Gustave Flaubert

KW - Wolfgang von Goethe

KW - В. Гете

KW - воспитательный роман

KW - Г. Флобер

KW - Эса де Кейрош

M3 - статья

SP - 342

EP - 347

JO - ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ

JF - ДРЕВНЯЯ И НОВАЯ РОМАНИЯ

SN - 0202-2502

IS - 23

ER -

ID: 78380071