Проблемы архитектурного образования в Санкт-Петербурге первой половины XVIII века представляют особенный интерес, поскольку являются частью сложения европейской модели художественной системы в России до основания Академии художеств. В докладе будет проанализирована отечественная историография по этой теме, выяснена ее степень изученности и основные этапы изучения.