Финская система образования является одной из лучших в мире. Однако в последнее время в Финляндской республике стали проводиться реформы, результаты которых неоднозначны. В данной статье предпринимается попытка выявить положительные и отрицательные элементы реформы школьного образования Финляндии, а также исследуются причины падения финского образования в международных рейтингах (например, Programme for International Student Assessment, PISA Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (далее МПООДУ) в начале XXI в., анализируется университетская реформа 2010 г., и выявляются причины преобразований. Автор приходит к выводам, что период спада в финской образовательной системе тесно связан с всемирным экономическим кризисом. Предполагается, что с окончанием кризиса позиции Финляндии в международных рейтингах образования сдвинутся вверх.