Статья посвящена изучению такой формы досуговой активности молодежи 1920-х гг., как подвижные игры. Их популяризация являлась частью воспитательной работы, направленной на интеграцию в повседневные практики молодежи физической культуры. Подобно детским играм, они также использовались для развлечения и продвижения определенных идеологических ориентиров. Особо ценились такие функции игр, как воспитание духа товарищества, массовость и возможность участия даже без специальной подготовки. Принципиальное значение отводилось военизированным играм, развивавшим навыки, необходимые для будущих защитников страны.