Standard

«И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева. / Орлов, Владимир Сергеевич.

Педагогика и искусство в современной культуре : Науч. и науч.-метод.ст. По материалам Четвертой всеросс. пед. конф. 27-28 февраля 2021 года. СПб. : КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС, 2021. стр. 87-93.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции

Harvard

Орлов, ВС 2021, «И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева. в Педагогика и искусство в современной культуре : Науч. и науч.-метод.ст. По материалам Четвертой всеросс. пед. конф. 27-28 февраля 2021 года. КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС, СПб., стр. 87-93, Педагогика и искусство в современной культуре , Санкт-Петербург, Российская Федерация, 27/02/20.

APA

Орлов, В. С. (2021). «И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева. в Педагогика и искусство в современной культуре : Науч. и науч.-метод.ст. По материалам Четвертой всеросс. пед. конф. 27-28 февраля 2021 года (стр. 87-93). КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС.

Vancouver

Орлов ВС. «И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева. в Педагогика и искусство в современной культуре : Науч. и науч.-метод.ст. По материалам Четвертой всеросс. пед. конф. 27-28 февраля 2021 года. СПб.: КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС. 2021. стр. 87-93

Author

Орлов, Владимир Сергеевич. / «И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева. Педагогика и искусство в современной культуре : Науч. и науч.-метод.ст. По материалам Четвертой всеросс. пед. конф. 27-28 февраля 2021 года. СПб. : КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС, 2021. стр. 87-93

BibTeX

@inproceedings{61b3bb92248c45b992a561f712677501,
title = "«И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева",
abstract = "В данной статье рассматривается специфика юмора С. Прокофьева, который, с одной стороны, признаваем музыкантами и критиками как непревзойдённый, но, с другой стороны, вызывает по меньшей мере недоумение, в силу своей жестокости и противоречивости. В конце статьи автор предлагает возможность интерпретации прокофьевского юмора в русле некоторых философских концепций, в частности, в рамках представлений о юморе Ж. Лакана и др.",
author = "Орлов, {Владимир Сергеевич}",
year = "2021",
language = "русский",
isbn = "978-5-8392-0893-3",
pages = "87--93",
booktitle = "Педагогика и искусство в современной культуре",
publisher = "КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС",
address = "Российская Федерация",
note = "Педагогика и искусство в современной культуре : Четвертая всероссийская педагогическая конференция ; Conference date: 27-02-2020 Through 28-02-2020",

}

RIS

TY - GEN

T1 - «И это действительно было бы смешно, если бы не было столь грустно»: непознанный смех C. Прокофьева

AU - Орлов, Владимир Сергеевич

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - В данной статье рассматривается специфика юмора С. Прокофьева, который, с одной стороны, признаваем музыкантами и критиками как непревзойдённый, но, с другой стороны, вызывает по меньшей мере недоумение, в силу своей жестокости и противоречивости. В конце статьи автор предлагает возможность интерпретации прокофьевского юмора в русле некоторых философских концепций, в частности, в рамках представлений о юморе Ж. Лакана и др.

AB - В данной статье рассматривается специфика юмора С. Прокофьева, который, с одной стороны, признаваем музыкантами и критиками как непревзойдённый, но, с другой стороны, вызывает по меньшей мере недоумение, в силу своей жестокости и противоречивости. В конце статьи автор предлагает возможность интерпретации прокофьевского юмора в русле некоторых философских концепций, в частности, в рамках представлений о юморе Ж. Лакана и др.

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SN - 978-5-8392-0893-3

SP - 87

EP - 93

BT - Педагогика и искусство в современной культуре

PB - КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС

CY - СПб.

T2 - Педагогика и искусство в современной культуре

Y2 - 27 February 2020 through 28 February 2020

ER -

ID: 76032921