ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕОРИИ ВНУТРЕННЕЙ ВАЛЕНТНОСТИ СЛОВА В ОБУЧЕНИИ БЕСПЕРЕВОДНОЙ СЕМАНТИЗАЦИИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ МЕДИЦИНСКОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА) , .

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование