Standard

Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности. / Азбель, Анастасия Анатольевна; Илюшин, Леонид Сергеевич.

в: Science for Education Today, Том 16, № 2, 2026, стр. 164-188.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Азбель, АА & Илюшин, ЛС 2026, 'Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности', Science for Education Today, Том. 16, № 2, стр. 164-188. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2602.08

APA

Азбель, А. А., & Илюшин, Л. С. (2026). Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности. Science for Education Today, 16(2), 164-188. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2602.08

Vancouver

Азбель АА, Илюшин ЛС. Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности. Science for Education Today. 2026;16(2):164-188. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2602.08

Author

Азбель, Анастасия Анатольевна ; Илюшин, Леонид Сергеевич. / Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности. в: Science for Education Today. 2026 ; Том 16, № 2. стр. 164-188.

BibTeX

@article{4b3b5cce4c7e47b2a27aa7d2cd9eb44f,
title = "Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности",
author = "Азбель, {Анастасия Анатольевна} and Илюшин, {Леонид Сергеевич}",
note = "Азбель А. А., Илюшин Л. С. Особенности мотивации учащихся к про дуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в про цессе исследовательской деятельности // Science for Education Today. – 2026. – Т. 16, № 2. – С. 164–188. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2602.08 ",
year = "2026",
doi = "10.15293/2658-6762.2602.08",
language = "русский",
volume = "16",
pages = "164--188",
journal = "Science for Education Today",
issn = "2226-3365",
publisher = "Novosibirsk State Pedagogical University",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Особенности мотивации учащихся к продуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в процессе исследовательской деятельности

AU - Азбель, Анастасия Анатольевна

AU - Илюшин, Леонид Сергеевич

N1 - Азбель А. А., Илюшин Л. С. Особенности мотивации учащихся к про дуктивному образовательному поведению: оценка характеристик обратной связи педагога в про цессе исследовательской деятельности // Science for Education Today. – 2026. – Т. 16, № 2. – С. 164–188. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.2602.08

PY - 2026

Y1 - 2026

U2 - 10.15293/2658-6762.2602.08

DO - 10.15293/2658-6762.2602.08

M3 - статья

VL - 16

SP - 164

EP - 188

JO - Science for Education Today

JF - Science for Education Today

SN - 2226-3365

IS - 2

ER -

ID: 155517027