МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА: Коллективная монография. СПб : Издательство «ВВМ», 2015. стр. 283-290.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

@inbook{c6442cb8c5494523982f2d26a1174dfb,

title = "МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ",

author = "Защиринская, {Оксана Владимировна}",

year = "2015",

language = "русский",

pages = "283--290",

booktitle = "КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА",

publisher = "Издательство «ВВМ»",

address = "Российская Федерация",

}

TY - CHAP

T1 - МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ НАРУШЕНИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ И НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ

AU - Защиринская, Оксана Владимировна

PY - 2015

Y1 - 2015

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25091445&pff=1

M3 - глава/раздел

SP - 283

EP - 290

BT - КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА

PB - Издательство «ВВМ»

CY - СПб

ER -

ID: 36731783