Standard

Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков. / Рогова, Ася Георгиевна.

в: МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ, № 9 (15), 30.12.2019, стр. 58-67.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Рогова, АГ 2019, 'Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков', МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ, № 9 (15), стр. 58-67.

APA

Рогова, А. Г. (2019). Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков. МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ, (9 (15)), 58-67.

Vancouver

Рогова АГ. Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков. МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ. 2019 Дек. 30;(9 (15)):58-67.

Author

Рогова, Ася Георгиевна. / Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков. в: МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ. 2019 ; № 9 (15). стр. 58-67.

BibTeX

@article{991444d599124568b119131ce4a2e96d,
title = "Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков",
abstract = " Под влиянием жизненной необходимости,романтики (задолго до того, как психологическую травму сочли болезнью и З. Фрейд сделал свои открытия) пытались осознать и описать в своих произведениях, дневниках, письмах влияние индивидуальной и коллективной травмы на индивида, ее проявления, найти способы ее преодоления. Их достижения и используемые на практике средства проиллюстрированы на примере попыток предотвращения и реабилитации травмы у детей представителями первого поколения английских романтиков (У.Вордсворт, С.Т.Колридж, Р.Саути).",
keywords = "Английский романтизм, детская комплексная травма, ДИАЛОГ, игровая терапия, стимуляция творческих способностей детей и преодоление травмы, Роберт Саути, Уильям Вордсворт, С.Т. Колридж, Хартли Колридж, ENGLISH ROMANTICISM, CHILDHOOD COMPLEX TRAUMA, WAYS TO PREVENT AND OVERCOME CHILDHOOD TRAUMA, dialogue, PLAY THERAPY, CREATIVITY AND TRAUMA HEALING, WILLIAM WORDSWORTH, S.T. COLERIDGE, ROBERT SOUTHEY, HARTLEY COLERIDGE",
author = "Рогова, {Ася Георгиевна}",
note = "Этот номер журнала выходит при финансовой поддержке РФФИ и Пермского края в рамках научного проекта № 18-412-590005р_а «Пермские филологи-зарубежники: биографии, труды, ученики».",
year = "2019",
month = dec,
day = "30",
language = "русский",
pages = "58--67",
journal = "МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ",
issn = "2304-909X",
publisher = "Пермский государственный национальный исследовательский университет",
number = "9 (15)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Осознание травмы и зарождение современных методов реабилитации и предотвращения детского травматического опыта у английских романтиков

AU - Рогова, Ася Георгиевна

N1 - Этот номер журнала выходит при финансовой поддержке РФФИ и Пермского края в рамках научного проекта № 18-412-590005р_а «Пермские филологи-зарубежники: биографии, труды, ученики».

PY - 2019/12/30

Y1 - 2019/12/30

N2 - Под влиянием жизненной необходимости,романтики (задолго до того, как психологическую травму сочли болезнью и З. Фрейд сделал свои открытия) пытались осознать и описать в своих произведениях, дневниках, письмах влияние индивидуальной и коллективной травмы на индивида, ее проявления, найти способы ее преодоления. Их достижения и используемые на практике средства проиллюстрированы на примере попыток предотвращения и реабилитации травмы у детей представителями первого поколения английских романтиков (У.Вордсворт, С.Т.Колридж, Р.Саути).

AB - Под влиянием жизненной необходимости,романтики (задолго до того, как психологическую травму сочли болезнью и З. Фрейд сделал свои открытия) пытались осознать и описать в своих произведениях, дневниках, письмах влияние индивидуальной и коллективной травмы на индивида, ее проявления, найти способы ее преодоления. Их достижения и используемые на практике средства проиллюстрированы на примере попыток предотвращения и реабилитации травмы у детей представителями первого поколения английских романтиков (У.Вордсворт, С.Т.Колридж, Р.Саути).

KW - Английский романтизм

KW - детская комплексная травма

KW - ДИАЛОГ

KW - игровая терапия

KW - стимуляция творческих способностей детей и преодоление травмы

KW - Роберт Саути

KW - Уильям Вордсворт

KW - С.Т. Колридж

KW - Хартли Колридж

KW - ENGLISH ROMANTICISM

KW - CHILDHOOD COMPLEX TRAUMA

KW - WAYS TO PREVENT AND OVERCOME CHILDHOOD TRAUMA

KW - dialogue

KW - PLAY THERAPY

KW - CREATIVITY AND TRAUMA HEALING

KW - WILLIAM WORDSWORTH

KW - S.T. COLERIDGE

KW - ROBERT SOUTHEY

KW - HARTLEY COLERIDGE

UR - http://www.psu.ru/files/docs/ob-universitete/smi/mlik/mlik_9_15.pdf

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41838229

M3 - статья

SP - 58

EP - 67

JO - МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ

JF - МИРОВАЯ ЛИТЕРАТУРА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ

SN - 2304-909X

IS - 9 (15)

ER -

ID: 50744531