В условиях полиэтничных мегаполисов Российской Федерации взаимодействие этнической идентичности и профессионально-карьерных ориентаций молодежи приобретает особую теоретическую и прикладную значимость, что обусловлено интенсификацией межкультурных контактов и переходом к субъектному проектированию жизненного и профессионального маршрута в раннем взрослом возрасте. Цель. Исследование направлено на выявление структурных компонентов этнической идентичности и карьерных установок у современной молодежи, проживающей в двух полиэтничных регионах России (Санкт-Петербург и Казань), а также на анализ их вариативности в зависимости от индивидуально-психологических и социокультурных факторов. Методология, методы и методики. Эмпирическая база исследования сформирована на выборке из 323 респондентов в возрасте 18–35 лет. Диагностический комплекс включал в себя методику «Типы этнической идентичности», «Шкалу экспресс-оценки выраженности этнической идентичности» и «Шкалу экспресс-оценки чувств, связанных с этнической принадлежностью»; для измерения карьерных ориентаций применялись «Опросник для оценки проактивного конструирования (крафтинга) карьеры», а также «Опросник якорей карьеры». Статистическая обработка данных выполнялась с использованием методов факторного, корреляционного и сравнительного анализа. Результаты. Проведенный анализ подтверждает многомерную природу этнической идентичности как конструкта, сопоставимого по сложности с системой карьерных ориентаций. В эмпирической структуре выделены шесть факторов, интегрирующих карьерные и культурно-ценностные измерения. Установлено, что конструктивные (позитивные) формы этнической идентичности положительно ассоциированы с проактивными и адаптивными стратегиями карьерного поведения, тогда как диффузные, амбивалентные или гипертрофированные формы сопряжены с ригидными и ограниченными паттернами профессионального самоопределения. Научная новизна. На российской выборке из двух различных по этнокультурному контексту регионов системно сопоставлены структурные профили этнической идентичности и карьерных установок. Показано, что гендерные различия проявляются в том, что женщины значимо чаще ориентированы на просоциальные и альтруистически-служебные ценности в карьере, тогда как мужчины – на решение сложных, нетривиальных профессиональных задач; при этом этническая идентичность может как усиливать базовые гендерные паттерны, так и выступать модератором их содержательного наполнения. Практическая значимость. Полученные данные уточняют и дополняют существующие теоретические модели профессионального развития за счет включения культурно-этнического и гендерного измерений. Результаты обосновывают необходимость внедрения культурно-чувствительных подходов в практику карьерного консультирования, программы высшего и дополнительного профессионального образования, а также в кадровую политику организаций, функционирующих в мультикультурной среде.
