В статье проводится лингвистический анализ подписей графических рассказов Б. Малаховского, выходивших в 1937 г. в журнале «Сверчок», описываются способы взаимодействия вербального и визуального рядов, доказывается, что организация текста соотносится с особенностями восприятия детей младшего возраста (установка на действие, использование элементов разговорного синтаксиса), обнаруживает сходство с экстериоризованной детской речью и находится в подчинительной позиции по отношению к изображению.