Теоретическое обоснование социально-педагогического взаимодействия как сущностной черты приобщения к чтению в условиях открытого образования

Standard

Теоретическое обоснование социально-педагогического взаимодействия как сущностной черты приобщения к чтению в условиях открытого образования. / Галактионова, Татьяна Гелиевна.

в: ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА, № 59, 2008, стр. 14-20.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

BibTeX

@article{88f0bb8def4d43c5ab8e95fe24e339be,

title = "Теоретическое обоснование социально-педагогического взаимодействия как сущностной черты приобщения к чтению в условиях открытого образования",

author = "Галактионова, {Татьяна Гелиевна}",

year = "2008",

language = "русский",

pages = "14--20",

journal = "ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА",

issn = "1992-6464",

publisher = "Издательство РГПУ им. А.И. Герцена",

number = "59",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Теоретическое обоснование социально-педагогического взаимодействия как сущностной черты приобщения к чтению в условиях открытого образования

AU - Галактионова, Татьяна Гелиевна

PY - 2008

Y1 - 2008

M3 - статья

SP - 14

EP - 20

JO - ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА

JF - ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА

SN - 1992-6464

IS - 59

ER -

ID: 100019047