Монография посвящена разработке актуальных вопросов, связанных с теорией и практикой преподавания лексики в курсе русского языка, в частности в курсе русского языка как иностранного. Предлагаемое исследование призвано упорядочить систему преподавания русской лексики, преодолеть разногласия между лингвистами и методистами. Автор представляет персональный проект системы упражнений по лексической стилистике для курса русского языка. Для изучения выбраны темы, представляющие наибольший интерес. Книга адресована специалистам в области преподавания русского языка, а также студентам и аспирантам, изучающим русский язык.