Данная статья посвящена вопросам преподавания русской литературы в китайском техническом вузе. Целью данной статьи – представить способы повышения мотивации к изучению русской литературы. Автор предлагает различные способы работы с произведениями литературы, среди которых – сопоставление произведений, имеющих похожие сюжеты и идейную основу, написанными авторами разных стран; использование фрагментов фильмов, некоторые приемы квестовых технологий и др.