Данное исследование посвящено изучению отраженных в электроэнцефалографии особенностей функционального состояния мозга студентов-актеров в процессе воображения различных эмоциональных состояний. В исследовании приняли участие 40 студентов актерского факультета в возрасте от 18 до 27 лет. В результате анализа было выявлено, что при воображении эмоциональных ситуаций только во фронтальных отведениях отмечается более высокая спектральная мощность по сравнению с фоном. При этом для негативных эмоций характерно повышение высоко- и низкочастотной области, в то время как для позитивных эмоций свойственны большие значения мощности в диапазоне альфа-ритма.