Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование
Роль бизнес-сообщества в совершенствовании образовательного процесса на экономическом факультете СПбГУ: опыт двух десятилетий. / Лукичева, Татьяна Алексеевна.
Экономическая теория в Санкт-Петербургском университете: Путь в 200 лет : Сборник статей, посвященный 200-летию кафедры политической экономии (экономической теории) СПбГУ. ред. / В.Т. Рязанов. СПб. : Издательство Санкт-Петербургского университета, 2019. стр. 97-106.Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование
}
TY - CHAP
T1 - Роль бизнес-сообщества в совершенствовании образовательного процесса на экономическом факультете СПбГУ: опыт двух десятилетий
AU - Лукичева, Татьяна Алексеевна
PY - 2019/3
Y1 - 2019/3
N2 - Обсуждение проблем взаимодействия бизнеса и образования не сходит с повестки дня академических конференций, заседаний круглых столов предпринимателей, официальных правительственных и деловых кругов на протяжении нескольких десятилетий. То, что бизнес должен быть подключен к образованию, ни у кого не вызывает сомнения, а вот вопрос о том, чтобы найти ту действенную форму совместной работы, которая смогла бы эффективно функционировать и приносить желаемый результат, по-прежнему является актуальным. Это означает, что, несмотря на очевидно поступательное движение и предлагаемые решения, их однозначного принятия нет ни с одной, ни с другой стороны. Цель данной статьи заключается в том, чтобы продемонстрировать, как активная позиция и инициативность преподавательского коллектива помогает вузу завоевывать авторитет полноценного партнера для бизнес-сообщества и двигаться вперед.
AB - Обсуждение проблем взаимодействия бизнеса и образования не сходит с повестки дня академических конференций, заседаний круглых столов предпринимателей, официальных правительственных и деловых кругов на протяжении нескольких десятилетий. То, что бизнес должен быть подключен к образованию, ни у кого не вызывает сомнения, а вот вопрос о том, чтобы найти ту действенную форму совместной работы, которая смогла бы эффективно функционировать и приносить желаемый результат, по-прежнему является актуальным. Это означает, что, несмотря на очевидно поступательное движение и предлагаемые решения, их однозначного принятия нет ни с одной, ни с другой стороны. Цель данной статьи заключается в том, чтобы продемонстрировать, как активная позиция и инициативность преподавательского коллектива помогает вузу завоевывать авторитет полноценного партнера для бизнес-сообщества и двигаться вперед.
KW - экономическое образование
KW - активные методы обучения
KW - ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ
UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=37256387
M3 - статья в сборнике
SN - 9785288058950
SP - 97
EP - 106
BT - Экономическая теория в Санкт-Петербургском университете: Путь в 200 лет
A2 - Рязанов, В.Т.
PB - Издательство Санкт-Петербургского университета
CY - СПб.
ER -
ID: 53217588