Материалы статьи представляют инновационный продукт, разработанный коллективом лицея № 64 Приморского района Санкт-Петербурга. В статье представлена модель организации профессиональной ориентации школьников, ключевой категорией которой является инновационное образовательное поведение.
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)38-63
ЖурналУПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
Номер выпуска1
СостояниеОпубликовано - 2020

    Области исследований

  • extracurricular activities, innovative educational behavior, professional self-determination, VOCATIONAL guidance, внеурочная деятельность, инновационное образовательное поведение, профессиональная ориентация, профессиональное самоопределение

ID: 78484277